【題目】（8分）圖是小王同學在參加學校運動會200m比賽時的情景。他跑步時對地面的壓力為500N，鞋子與地面的接觸面積為80cm2，跑完全程用時32s。求：

（1）他跑完全程的平均速度；

（2）他跑步時對地面的壓強：

（3）若一只鞋子的質量為150g，跑步過程中鞋子離地面的高度均為20cm，腳落地一次重力對鞋子做的功。

【答案】（1） 6.25m/s；（2）6.25×l04Pa；（3）0.3J

【解析】

試題分析：（1）他跑完全程的平均速度為v=s/t=200m/32s=6.25m/s；（2）他跑步時對地面的壓強為：p=F/S=500N/8×l0-3m2=6.25×l04Pa；（3）小王的重力為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，腳落地一次重力對鞋子做的功為：W=Gh=1.5N×0.2m=0.3J。

練習冊系列答案
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【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學設計了以下實驗：

a.在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫

c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應改為 ；

（2）步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關系是c甲 c乙。

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B．4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學都做勻速直線運動

C．0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學運動的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

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【題目】下列物體的各種長度最接近10cm的是（ ）

A. 物理課本的寬度 B. 成人拳頭的寬度

C. 鉛筆盒的厚度 D. 課桌的高度

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【題目】圖示為燈L1、L2的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 通過L2的電流為0.2 A時，L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時，通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時，L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中，L1較亮

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【題目】（7分）惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測其密度和質量，立即購買了一個相同材質且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后她測得小“阿福”的高度為10.5cm．質量為275.2g．體積為160cm3．

（1）關于惠山泥人，下列說法正確的是

A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質量變大了

B．在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說明力可以使物體發(fā)生形變

C．泥坯成型后自然陰于，發(fā)生了液化現(xiàn)象

D．彩繪后，泥人的衣服是藍色的，這是因為藍色的衣服能透過藍光

（2）設大、小“阿福”都是實心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則

①阿福密度是多少？

②大、小“阿福”對水平地面的壓強之比是______

A．1：1 B．10：1 C．100：1 D．1000:1

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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是（ ）

A．4cm B．6cm C．7cm D．12cm

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【題目】探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”實驗．

①實驗時，必須要讓彈簧測力計在 方向拉動力木塊作 運動．

②小芳在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：壓力越大，滑動摩擦力越大．

你認為她對這兩組數(shù)據(jù)能夠得出正確結論嗎？ （選填：能，不能）．你的理由是： ．

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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關”的實驗，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（　�。�

A. 將滑片P向a端移動

B. 將滑片P向b端移動

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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