如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離.

(1)三次實驗中,應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度______(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從
斜面上的______處釋放.
(2)三次實驗中,小車在______表面上滑得最遠(yuǎn),這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則車會在水平面上做______運(yùn)動.
【答案】分析:本題考查伽利略理想實驗,因本實驗中有多個變量,所以控制變量法就要特別加以注意.同時本題還考查到摩擦力的影響因素.
解答:解:(1)該實驗中比較小車以相同的速度進(jìn)入水平面時在不同水平面上的移動距離,小車應(yīng)從同一位置滑下,以保證到達(dá)水平面時具有相同的速度.故答案為:相等、同一位置(同一高度也可)
(2)通過觀察可以看到,小車在木板面上,滑行最遠(yuǎn),是因為小車在木板面上受摩擦力最小.而木板和其他水平面的不同之外為材料和粗糙程度,故答案為:木板、材料及粗糙程度.
(3)如果水平面絕對光滑,小車不受阻力,則小車的運(yùn)動狀態(tài)不會改變即小車做勻速直線運(yùn)動.故答案為勻速直線.
點(diǎn)評:本題要求學(xué)生不但要熟練掌握理想實驗的原理及方法,學(xué)會從實驗事找出合適的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運(yùn)動的距離.

(1)三次實驗中,應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度
相等
相等
(選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從
斜面上的
同一位置
同一位置
處釋放.
(2)三次實驗中,小車在
木板
木板
表面上滑得最遠(yuǎn),這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
材料及粗糙程度
材料及粗糙程度
有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

24、如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)同一小車分三次從同一斜面的相同
高度
滑下目的是為了使小車在平面上開始運(yùn)動時,具有相同的
速度
;
(2)小車在
木板
表面上滑得最遠(yuǎn);
(3)小車在
毛巾
表面上速度變化最快;
(4)從以上實驗中可以推得的結(jié)論
運(yùn)動的物體不受力時,將做勻速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

25、如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時,繪制的甲、乙、丙三種液體的壓強(qiáng)與深度關(guān)系圖象.由圖象可知,其中
液體是水,
液體的密度小于水的密度(填“甲”、“乙”、“丙”)(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置.根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:

(1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運(yùn)動時,具有相同的
速度
速度
;
(2)小車在
木板
木板
表面上運(yùn)動的距離最遠(yuǎn);小車在
毛巾
毛巾
表面上速度變化最快:
(3)從以上實驗中可以推得的結(jié)論是:如果小車不受阻力,它將
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時,繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ
ρ,其中甲液體的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案