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【題目】如圖所示是小剛同學“探究電阻一定時,電流與電壓的關系”的電路圖。

1)請按電路圖將圖所示的實物圖連接完整 ____________ ;

2)連接電路時,開關應_____

3 小剛將的電阻連入電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P至適當位置,記錄_____;

4)多次實驗后,小剛得到如圖所示電流和電壓的關系圖象。由此他可以得出:當電阻一定時,導體中的電流與其兩端電壓成_____(選填“正比”或“反比”)。

5)為了使結論更具有普遍性,小剛還應該_____

【答案】 斷開 兩電表示數(shù) 正比 更換阻值不同的定值電阻繼續(xù)實驗

【解析】

(1)[1]將滑動變阻器串聯(lián)在電路中,變阻器已經接了上面一個接線柱,可再接下面任意一個接線柱,電源電壓為3V,故電壓表選用小量程與電阻并聯(lián),如圖所示:

(2)[2]為保護電路,連接電路時,開關應斷開;

(3)[3]小剛將5Ω的電阻連入電路,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P至適當位置,記錄兩電表示數(shù);然后改變滑動變阻器滑片的位置,多次實驗并記錄兩電表示數(shù),從而探究電阻一定時,電流與電壓的關系;

(4)[4]根據電阻的U-I關系圖像過原點的直線分析,可以得出結論:電阻一定時,通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比;

(5)[5]為了使結論更具有普遍性,小明還應該更換不同的定值電阻進行多次測量。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的插座由于使用次數(shù)過多,造成與插頭接觸不良,使接觸處電阻變大。在使用這個插座時,小明發(fā)現(xiàn)插頭處很熱,而與插頭相連的導線卻不怎么熱。他的猜想是:在這種情況下,電阻越大,電流產生的熱量越多。為了驗證自己的猜想,他從實驗室找來兩段電阻絲R1R2R1>R2)、相同的燒瓶和溫度計各兩個、足夠多的煤油、新干電池和導線若干,進行了實驗。

1)他在兩個燒瓶中裝入質量和初溫都相同的煤油,按圖甲和乙組成兩個電路,保證通電時間相同,通過觀察______來比較電流產生熱量的大小。

2)他發(fā)現(xiàn)電流通過R2產生的熱量多,這與他的猜想不一致,原因_____________

3)小亮了解到小明的情況后,設計了如圖丙所示的實驗,在兩個密閉容器中密閉質量相等的空氣(c空氣c煤油),并各放置一根阻值不同的電阻絲,通過觀察U形管液柱高度差比較相同時間導體產生的熱量。由圖丙得出:通過導體電流與通電時間相同時,導體電阻越大,產生的熱量越多。小亮的實驗設計除了可以完成探究目的外,比小明的實驗設計還好在:_____________。

4)小明同學將圖甲中的煤油換成水,又將圖乙中的R2換成____(選填“大于”、“小于”或“等于”)R1的電阻,由此用來探究不同物質的吸熱能力,為了完成實驗需要添加的主要測量工具是_____,通過實驗描制成如圖所示的圖象,由圖象可知煤油的比熱容為______J/kg ℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌電熱水器有高溫、中溫和低溫三擋,簡化電路如圖所示。R1R2均為加熱電阻(溫度對電阻的影響忽略不計),熱水器中溫擋功率為1000 W,低溫擋功率500 W。若電熱水器中已裝滿質量為40 kg、溫度為25 ℃的水,它能夠把水加熱到的最高溫度為75 ℃,已知水的比熱容c = 4.2 × 103J/kg·),電源電壓為220 V。求:

1)用該電熱水器把40 kg、25的水加熱到最高溫度需要吸收的熱量;

2R1、R2的電阻值;

3)高溫擋的電功率;

4)若加熱電阻產生的熱量有84%被水吸收,用該電熱水器把40 kg、25 ℃的水加熱到最高溫度,需用高溫擋加熱多少秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置,請仔細觀察甲、乙兩圖。

1)實驗中通過觀察兩個U形管中液面__________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。

2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與___________的關系。

3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結論是:在電阻、通電時間相同的情況下,通過電阻的__________越大,電阻產生的熱量越多。

4)該實驗采取的探究方法有轉換法與____________法。

5)在家用電熱水壺燒同一壺水時,若通電時間不夠長,水就不能燒開,是因為電流通過導體產生熱量多少與__________有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.實驗表明,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

B.實驗表明,導體中的電流與其電阻成反比

C.I=變形可得R=。由此可知,“導體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟電流成反比”

D.用伏安法測量定值電阻阻值時,應該多次測量電壓及電流的值,根據實驗測得的電壓及電流值算出電阻,并求其平均值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了探究電流跟電阻的關系,在如圖所示的情況下,將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是( )

A.記錄電流表和電壓表的示數(shù) B.將滑動變阻器滑片向右移動

C.將滑動變阻器滑片向左移動 D.適當增加電池的節(jié)數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,,當滑動變阻器的滑片P移到a端時,電流表的示數(shù)是0.9A,當滑片P移到變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.4A。求:

1)電源電壓;

2)滑動變阻器的最大阻值;

3 滑動變阻器的最大阻值時, 它消耗的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓為6V,燈泡L1L2均標有“6V 6W”字樣,其電流隨電壓變化的曲線均如圖乙所示,問:

(1)若只閉合開關S1、S2,此時電路消耗的總功率是多少?

(2)如果只閉合開關S2,此時電流表的示數(shù)是多大?

(3)若只閉合開關S1、S3,此時電流表的示數(shù)是多大?

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