（2011?菏澤）如圖所示，考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理，為了解決照明問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里，并能垂直照亮井底．
分析：要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容，知道反射角與入射角相等，所以解決此題得關(guān)鍵是做出法線，并要知道法線與鏡面垂直，從而正確做出平面鏡的位置．
解答：解：過(guò)入射點(diǎn)作入射光線與反射光線夾角的平分線（即法線），再過(guò)入射點(diǎn)作垂直于法線的平面鏡．答案如圖：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了根據(jù)入射光線和反射光線確定平面鏡的位置．關(guān)鍵是掌握光的反射定律并能靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?菏澤）“珍愛(ài)生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)，下列有關(guān)安全的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?菏澤）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒(méi)有偏轉(zhuǎn)．某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開(kāi)關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大）
L1斷路
L1斷路
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?菏澤）體積為2m3、密度為2.6×103 kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用動(dòng)滑輪將石像緩慢提升，如圖所示，在沒(méi)有將石像提出水面前，若不計(jì)摩擦和滑輪重力，求：
（1）石像的重力；
（2）石像在水中受到的浮力；
（3）作用于繩端的拉力F；
（4）若緩慢將石像提升3m，拉力做的功是多少？（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?菏澤）很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)器材如圖所示：A為一個(gè)空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢．B為一只點(diǎn)燃的蠟燭．完成表中的內(nèi)容．
探  究  內(nèi)  容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)”
小孔距燭焰的距離 3cm
3cm
3cm
做           法
輕拍塑料膜
輕拍塑料膜
輕拍、重拍塑料膜
輕拍、重拍塑料膜
觀  察  內(nèi)  容
燭焰是否擺動(dòng)
燭焰是否擺動(dòng)
燭焰擺動(dòng)幅度是否改變
燭焰擺動(dòng)幅度是否改變
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是
拍一次或每次拍的快慢相同
拍一次或每次拍的快慢相同
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案