【題目】“用電流表測(cè)量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.用導(dǎo)線連接c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流

B.用導(dǎo)線連接d、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流

C.用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流

D.用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，電流表只能測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流

【答案】AC

【解析】

A．用導(dǎo)線連接c、e，此時(shí)電路為L1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流，A正確；

B．用導(dǎo)線連接d、e，此時(shí)電路為L1、L2串聯(lián)的電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1、L2的電流，B錯(cuò)誤；

C．用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，此時(shí)電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1支路的電流，C正確；

D．用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，此時(shí)電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測(cè)量干路電流，D錯(cuò)誤。

故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，迅速下壓活塞，玻璃筒底部的棉花燃燒，圖乙是熱機(jī)的某一沖程，關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖乙是熱機(jī)的壓縮沖程

B.圖甲和圖乙的能量轉(zhuǎn)化情況相同

C.圖甲中如果沒(méi)有棉花，實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍然成立

D.隨著技術(shù)的進(jìn)步，圖乙熱機(jī)的效率能達(dá)到 100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______；

(2)通過(guò)調(diào)整，恰好在光屏上得到燭焰等大的像，如圖所示，則所用凸透鏡的焦距是______；

(3)在圖中，把蠟燭向左移動(dòng)，凸透鏡的位置不變，應(yīng)把光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)，才能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______（選填“放大”、“縮小”或“不變”）的實(shí)像。接下來(lái)改用焦距為的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像應(yīng)把光屏向______（選填“左”或“右”）適當(dāng)調(diào)節(jié)；

(4)在探究凸透鏡成實(shí)像的過(guò)程中，他們又嘗試用白紙遮擋住凸透鏡的一半，發(fā)現(xiàn)在光屏上______（選填“仍能”或“不能”）成燭焰完整的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為4.5V，電流表的量程為“0~0.6A”，電壓表的量程為“0~3V”，燈泡上標(biāo)有“2.5V1.25W”（不考慮燈絲電阻變化），滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“20Ω1A”。閉合開(kāi)關(guān)，在保證電路安全的情況下，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中

A. 電流表的示數(shù)最大為0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W

C. 電路消耗的最大電功率為2.7W

D. 滑動(dòng)變阻器接入電路的最小電阻為4Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成填空。


(1)居家上課，科學(xué)防疫，我們及時(shí)監(jiān)測(cè)體溫，常用體溫計(jì)是根據(jù)液體______的性質(zhì)制成的，如圖甲體溫計(jì)的示數(shù)是______℃。

(2)如圖乙（a）所示，在測(cè)量物體重力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的使用錯(cuò)誤是______；糾正錯(cuò)誤后，正確使用時(shí)示數(shù)如圖乙（b）所示，為______N。

(3)圖丙中鉛筆的長(zhǎng)度為______cm。

(4)如圖丁所示，電能表的示數(shù)為______kWh。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究定滑輪的特點(diǎn)：

(1)在研究使用定滑輪是否省力時(shí)，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測(cè)量的物理量是______和______。

(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個(gè)力的大小關(guān)系是______。

(3)旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，給我們升國(guó)旗帶來(lái)了便利。這是利用定滑輪______的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的圓柱形容器，側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計(jì)。擋板下方有一個(gè)體積為100cm3、重力為0.6N的實(shí)心小球，此時(shí)水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為3.0×103Pa。求：

(1)容器中水的深度；

(2)擋板對(duì)小球的壓力；

(3)撤去擋板，小球靜止后，水對(duì)容器底壓力的變化量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”

火星是太陽(yáng)系中與地球最相似的行星，有大氣，溫度適宜，自轉(zhuǎn)周期和地球相近，物體在火星表面受到的重力約為在地球表面重力的二分之一，人類(lèi)對(duì)火星的探測(cè)具有重大的科學(xué)意義。

2020年4月24日，國(guó)家航天局宣布將我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)命名“天問(wèn)”，并將首個(gè)探測(cè)器命名“天問(wèn)一號(hào)”。天問(wèn)一號(hào)將一次性完成“繞、落、巡”三大任務(wù)，這在世界航天史上還沒(méi)有先例。

“繞”，探測(cè)器經(jīng)過(guò)7個(gè)月的長(zhǎng)途飛行，預(yù)計(jì)明年2月抵達(dá)火星附近，之后沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)火星的遠(yuǎn)、近火點(diǎn)環(huán)繞探測(cè)。離火星最近的點(diǎn)叫近火點(diǎn)，離火星最遠(yuǎn)的點(diǎn)叫遠(yuǎn)火點(diǎn)。

“落”，使探測(cè)器著陸火星表面將是一個(gè)更艱巨的挑戰(zhàn)，需在7分鐘內(nèi)，使探測(cè)器的時(shí)速降至0。我國(guó)利用探月的技術(shù)積累，通過(guò)四個(gè)階段來(lái)減速。第一階段氣動(dòng)減速，給探測(cè)器來(lái)個(gè)急剎車(chē)；第二階段降落傘減速，速度減至342km/h；第三階段動(dòng)力減速，探測(cè)器反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火工作，速度減至3.6m/s；第四階段著陸緩沖，將探測(cè)器懸停在空中，對(duì)火星表面觀察，尋找合適的位置著陸。

“巡”，當(dāng)探測(cè)器到達(dá)火星后，放出巡視車(chē)，完成對(duì)火星表面的拍攝及土壤分析等工作，為下一步探測(cè)打好基礎(chǔ)。

人類(lèi)對(duì)于未知世界的好奇與探索從沒(méi)有停息過(guò)，仰望璀璨星空，我們追夢(mèng)不止！

(1)探測(cè)器沿橢圓軌道繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受空氣阻力，只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。由近火點(diǎn)向遠(yuǎn)火點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，探測(cè)器的動(dòng)能______，機(jī)械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(2)探測(cè)器著陸前的降落傘減速階段，速度減至______m/s；

(3)巡視器降落到火星表面后，巡視器對(duì)火星表面的壓力和火星對(duì)巡視器的支持力______（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；

(4)在火星上重力與質(zhì)量的比值為g火，探測(cè)器在火星上空懸停時(shí)其質(zhì)量為m，反推發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的氣體對(duì)探測(cè)器的作用力大小為______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系“實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室老師給小莉和小明同學(xué)分別準(zhǔn)備了以下器材：電源（電壓恒為4.5 V）、電壓表、電流表。滑動(dòng)變陽(yáng)器、開(kāi)關(guān)�！�5Ω、10Ω、15Ω”的定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖（______）；

(2)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)始終為0，經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)是電路中一根導(dǎo)線斷路，則發(fā)生斷路的導(dǎo)線是a、b、c、d中的______（填字母）；

(3)小莉同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，記錄的電流表與電壓表的示數(shù)如表一所示，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中描點(diǎn)畫(huà)出U- I圖像（______），由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______；

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.2

2

1.5

0.3

3

2.0

0.4

4

2.5

0.5

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電阻R/Ω

電流I/A

1

5

0.6

2

10

0.3

3

15

0.24

(4)小明同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如表二所示。由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致表二中第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在情誤，出錯(cuò)的原因是______。小明及時(shí)糾正了錯(cuò)誤，得出了正確的測(cè)量結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。接著小明又計(jì)算出本次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值范圍是______。

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