用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，馬上就聽不到鈴聲了，是因為（ ）

A. 手吸收了聲音 B. 手太用力了

C. 手使鈴停止了振動 D. 以上說法都不對

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊　13.1　分子熱運動同步練習題（解析版） 題型：填空題

2017年4月，東營園博園內(nèi)的郁金香競相開放，吸引了廣大市民前來觀賞．“暖風熏得游人醉，郁金香滿園博園”，從物理學角度分析，人們能聞到郁金香花散發(fā)的香味，是因為花朵分泌的芳香分子在________．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型：填空題

甲、乙兩物體的初溫相同，質(zhì)量之比為5:2，放出相同的熱量后，它們降低的溫度之比為4:3.那么，它們的比熱容之比為________ 。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型：單選題

小明閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中錯誤的是（　 ）

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J·(㎏·℃)-1]

A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小                                         B. 同種在不同狀態(tài)下，其比熱容不同

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多      D. 液體的比熱容都比固體大

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型：單選題

將耳朵貼在較長剛制水管一端，在另一端重擊一下鋼管，可聽見三次聲音，則（ ）

A. 最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是鋼管傳播的聲音

B. 最先聽見的是鋼管傳播的聲音，最后聽見的是空氣傳播的聲音

C. 最先聽見的是空氣傳播的聲音，最后聽見的是水傳播的聲音

D. 最先聽見的是水傳播的聲音，最后聽見的是空氣傳播的聲音

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上　第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步訓練 題型：填空題

聲音是以_____的形式傳播，聲音要靠_____傳播，平常我們聽到聲音是通過______傳到我們耳朵里。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：計算題

將10Ω的電阻絲接在6V的電源上，在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量？電阻絲的發(fā)熱功率是多少？

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：單選題

王宇同學在測量小燈泡的額定功率的實驗中，電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但在測試中無論他如何調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值，出現(xiàn)這種情況的可能是

A. 燈泡的燈絲斷了 B. 電流表壞了

C. 電壓表量程太大 D. 電源電壓低于燈泡額定電壓

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.1分子熱運動 同步測試卷 題型：單選題

小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓，發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起，由此得出分子間存在引力．小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起．下列實驗中，能幫助小華釋疑的是

A. 掛一個鉤碼，鉛柱不分離  B. 掛兩個鉤碼，鉛柱不分離

C. 鉛柱略錯開，鉛柱不分離  D. 置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離

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同步練習冊答案