(2011?眉山)文明同學按如圖甲所示設(shè)計電路,測標有“2.5V”字樣燈泡的功率.所連成的/實物如圖乙所示. 
(1)他仔細檢查后發(fā)現(xiàn)實物圖連接有誤,但只需改變一根導(dǎo)線的連接就能改為如圖甲所示的正確電路,請在乙圖連接錯誤的那根導(dǎo)線上面劃“×”,并用筆畫線將導(dǎo)線改正過來.
(2)如果閉合開關(guān)后出現(xiàn)下表所示情況,請你確定他分析可能原因中
燈泡斷路
燈泡斷路
是正確的.
故障現(xiàn)象 分析原因
電流表示數(shù)為0
電壓表示數(shù)不為0
電壓表短路
燈泡斷路
滑動變阻器接入C、D兩點
(3)他按實物圖連接要求連接好后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光,接下來他應(yīng)
移動滑片看燈泡是否發(fā)光
移動滑片看燈泡是否發(fā)光

(4)他在進行實驗時,測量數(shù)據(jù)隨意記錄在一片紙上,如圖根據(jù)他所測的數(shù)據(jù),燈泡正常發(fā)光時的功率為
0.5
0.5
W.
(5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推理得知,家庭電路中白熾燈泡多數(shù)是在開關(guān)閉合瞬間,燈絲燒斷,原因是此時電阻
,實際功率
.(填“大小不變”、“大”、“小”)
(6)平時我們都沒有考慮電流表、電壓表的電阻對電路的影響,實際情況電壓表電阻很大,電流表電阻很。畡t他所設(shè)計的電路中
電壓
電壓
表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響.
分析:(1)測標有“2.5V”字樣燈泡的功率時,燈泡和滑動變阻器組成串聯(lián)電路,電流表測電流,電壓表測量燈泡兩端的電壓;
(2)根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因;
(3)電路電阻太大,電路電流太小,燈泡實際功率太小,不足以引起燈泡發(fā)光,移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,看燈泡是否發(fā)光;
(4)根據(jù)圖找出額定電壓對應(yīng)的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(5)用電器中實際功率越大,越容易燒毀,結(jié)合電阻與溫度的關(guān)系和P=
U2
R
,從而可以確定白熾燈在剛開燈的瞬間容易燒毀的原因.
(6)電壓表測量燈泡的實際電壓,電流表測量電壓表和燈泡的總電流,大于燈泡的電流,會使電阻的測量值偏。
解答:解:(1)電壓表測量燈泡兩端的電壓,應(yīng)并聯(lián)在燈泡的兩端,圖中電壓表與燈泡和滑動變阻器并聯(lián)了,且正負接線柱連接錯誤.如下圖所示:

(2)電流表示數(shù)為0,說明電路存在斷路;由電路圖可知,電壓表測滑動變阻器兩端電壓,電壓表示數(shù)為零,說明電壓表沒有與電源兩極相連,電路故障可能是燈泡斷路.
(3)閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡沒有發(fā)光,可以移動滑片減小滑動變阻器接入電路的阻值,增大電路電流,看燈泡是否發(fā)光.
(4)由I=
U
R
可知,燈泡兩端的電壓增大時,對應(yīng)的電流也增大,所以電壓1.0V、2.5V、2.8V對應(yīng)的電流為0.1A、0.2A、0.21A;當U=2.5V時,I=0.2A,燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(5)燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大,當開關(guān)剛接通時,燈絲電阻較小,由P=
U2
R
可知,此時的實際功率較大,所以此時的白熾燈更容易燒毀.
(6)電壓表測量燈泡的實際電壓,電流表測量的是電壓表和電阻的總電流,所以他所設(shè)計的電路中電壓表對測量結(jié)果會產(chǎn)生影響.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)燈泡斷路;
(3)移動滑片看燈泡是否發(fā)光;(4)0.5;(5)小;大;(6)電壓.
點評:本題考查了電路圖正誤的判斷、電路故障的判斷、電功率的計算等,關(guān)鍵是會根據(jù)滑片的移動確定燈泡電流與兩端電壓之間的變化關(guān)系、電流表與電壓表對實驗的影響綜合性強,難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?眉山)文明在假期中要外出旅游半個月,他大型家里盆景中的水會因蒸發(fā)而干掉,于是他用了一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛剛杯水浸沒.如圖所示,他這樣做能使( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?眉山)如圖甲所示,長1m的粗細均勻的光滑金屬桿可繞O點轉(zhuǎn)動,桿上有一光滑滑環(huán),用豎直向上的測力計拉著滑環(huán)緩慢向右移動,使桿保持水平狀態(tài),測力計示數(shù)F與滑環(huán)離開O點的距離S的關(guān)系如圖所示,則桿重( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?眉山)在《貓與老鼠》卡通片中,有一只1.5N的老鼠為了不致于隨繩子一起自由掉落,拼命向上爬繩,結(jié)果它始終處于屏幕中央,若繩重8.5N,繩對老鼠的摩擦力為
1.5
1.5
N,此過程中老鼠的重力勢能
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?眉山)在影響斜面機械效率的許多因素中,如摩擦、物重、斜面傾斜程度不同等因素,文明同學通過實驗來探究這個問題.

提出問題:斜面的機械效率與什么因素有關(guān).
(1)猜想一:可能與斜面的傾斜程度有關(guān).為了驗證這一猜想,應(yīng)選擇粗糙程度相同,
傾斜程度
傾斜程度
不同的斜面進行實驗,實驗中還應(yīng)保持同一物體,同一測力計的相同條件.
(2)猜想二:可能與斜面的粗糙程度有關(guān).為了驗證這一猜想,應(yīng)選擇
粗糙程度
粗糙程度
不同、傾斜程度相同的斜面.
(3)實驗中應(yīng)注意保持繩子的拉力方向與斜面
平行
平行
,且
勻速直線
勻速直線
拉動物體.
(4)下面是文明在實驗中得到的數(shù)據(jù),請你將表格中未完成的數(shù)據(jù)填寫完整.
斜面坡度 20° 20° 30°
斜面粗糙程度 粗糙 稍光滑 粗糙
物重G/N 0.5 0.5 0.5
斜面高度h/m 0.14 0.14 0.20
沿斜面拉力F/N 0.25 0.20 0.27
斜面長S/m 0.4 0.4 0.4
有用功W/J 0.07 0.07  
總功W/J 0.1 0.08  
機械效率η/%   87.5 92.6
(5)文明根據(jù)計算得出了結(jié)論,他的結(jié)論是:
結(jié)論一:
在粗糙程度相同的條件下,斜面傾斜程度越大,機械效率越高
在粗糙程度相同的條件下,斜面傾斜程度越大,機械效率越高

結(jié)論二:
在斜面傾斜程度相同的條件下,表面越光滑的機械效率越大
在斜面傾斜程度相同的條件下,表面越光滑的機械效率越大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案