（2006重慶物理競賽題）一根均勻?qū)Ь€橫截面積為0.5mm2，電阻為1Ω。如果把它從中點(diǎn)對(duì)折后再膠合成一根短導(dǎo)線，這根導(dǎo)線的橫截面積是      mm2，電阻是            Ω



1.0   0.25

解析：把它從中點(diǎn)對(duì)折后再膠合成一根短導(dǎo)線，橫截面積變?yōu)樵瓉淼?倍，長度減小到原來的1/2，電阻變?yōu)樵瓉淼?/4。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與彈簧長度變化量的關(guān)系。他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止。請補(bǔ)充完成他們的探究過程：

（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為測量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是      。（填序號(hào)）

①探究“杠桿的平衡條件”        ②探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”

（2）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。測量      之間的距離和      之間的距離，并改變      之間的距離，測多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量，測得數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2[

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

66.7

5

1

4

0.1

1.6

0.5[來源:學(xué),科

①

（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖22甲中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．(2分）

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向         拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．

（3）表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為       ；

（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與            無關(guān)．
（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和            有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010物理學(xué)科能力競賽）（6分）小轎車一般有四個(gè)車門，為防止行駛時(shí)車門沒關(guān)閉帶來危險(xiǎn)，有些車設(shè)計(jì)了報(bào)警電路：四個(gè)車門都關(guān)閉時(shí)電鈴不響且指示燈都不亮；只要有一車門沒有關(guān)閉，電鈴就會(huì)報(bào)警，對(duì)應(yīng)的指示燈（S1對(duì)應(yīng)L1，其他類推）就會(huì)發(fā)光，根據(jù)指示燈發(fā)光情況可判斷哪一車門沒有關(guān)閉.（說明：每個(gè)車門控制一個(gè)開關(guān)，當(dāng)車門關(guān)閉時(shí)開關(guān)斷開，車門打開時(shí)開關(guān)閉合）那么該電路應(yīng)如何設(shè)計(jì)，請你在圖中將各元件連接成符合要求的電路圖.

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2008上海物理競賽題）AB、BC、AC、AD、BD、CD六根阻值均為R的電阻絲連接如圖所示，則A、D之間的等效電阻為  （   ）

A．R/2       B．R  

C．2R/3       D．R/3

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2006重慶初中物理知識(shí)競賽初賽題）王兵同學(xué)在探究“電流與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，首先猜想到電流通過導(dǎo)體會(huì)受到阻礙作用，當(dāng)導(dǎo)體的電阻發(fā)生變化時(shí)，電流也會(huì)發(fā)生變化。王兵同學(xué)選擇了如圖2所示的幾種實(shí)驗(yàn)器材探究電壓不變時(shí)電流是否隨電阻變化。

⑴請幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并用筆畫線將圖7的實(shí)驗(yàn)器材連接成正確的實(shí)驗(yàn)電路。

⑵為了探究電流是否會(huì)隨電阻變化，并且已經(jīng)按設(shè)計(jì)的電路連接好了電路，應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。

①                                      。

②                                            。

⑶按王兵同學(xué)選擇的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在操作過程中有沒有什么特別應(yīng)該注意的問題？

⑷王兵同學(xué)選擇這些器材進(jìn)行探究有沒有不合適的地方？請你提出一些改進(jìn)的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽初賽）如圖所示電路是由十二個(gè)不同的電阻組成的，已知R1＝12Ω，其余電阻阻值未知，測得A、B總電阻為6Ω，今將R1換成6Ω的電阻，則A、B間的總電阻為（     ）

A．6Ω         B．4Ω  

C．3Ω         D．2Ω  

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2000第十屆屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽復(fù)賽題）一、某同學(xué)在木板上安裝如圖所示的三只燈泡，已知燈泡L1和L3的電阻分別為R1=10歐，R3=25歐．連好電路后要測電源電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)連接電壓表的導(dǎo)線長度不夠，于是他用電壓表接在A、C兩點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為1 5伏，接在B、D兩點(diǎn)時(shí)讀數(shù)為20伏．則此時(shí)電源電壓為多少伏?(有不能整除的地方保留一位小數(shù))

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科目：初中物理 來源： 題型：


（第12界浙江科學(xué)競賽）在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，說明電流能夠產(chǎn)生磁場的實(shí)驗(yàn)是      。

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌ｉ幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇ｆЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹