1．小敏用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠視眼的焦距大小．實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示：
（1）測得焦距小于10cm的是圖乙．
（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對著遠處的某一物體，移動光屏得到清晰的像，其中像距較大的是丙圖．
（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力．隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度大于0.05mm（選填“小于”“等于”或“大于”）．

分析 （1）根據(jù)圖中乙丙的凸度大小即可確定測得乙小于10cm的焦距；
（2）據(jù)三個透鏡的焦距關系分析判斷即可解決；
（3）近視眼能看清近處的物體，不能看清遠處的物體是因為晶狀體太厚或眼球太長，使像成在視網(wǎng)膜的前方，近視眼戴凹透鏡使光線發(fā)散一些，使像成在視網(wǎng)膜上．

解答 解：（1）實驗中測得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距；凸透鏡的凸度越大，焦距越小，由圖可以看出，乙圖的凸度比丙圖大，則測得焦距小于10cm的是圖乙；
（2）由于凸透鏡會聚能力越弱（焦距越大），像距越大，所以據(jù)圖可知，3個透鏡分別對著遠處的某一物體，丙圖的會聚能力最弱，則像距最大．
（3）近視眼患者戴的是凹透鏡，凹透鏡四周的厚度要比中間的厚度厚，故這種超薄鏡片的邊緣厚度大于0.05mm，其對光線有發(fā)散的作用．
故答案為：（1）乙；（2）丙；  （3）大于．

點評 本題與學生的實際生活聯(lián)系密切，能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，人們日常生活和工作中經(jīng)常使用的一種插線板．現(xiàn)在市場上有一些劣質插線板，經(jīng)質檢部門檢查發(fā)現(xiàn)，部分劣質插線板電源線芯線比合格產品細．請根據(jù)焦耳定律解釋使用這種插線板將會存在什么隱患．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．2012年2月，首批“長鼻子”校車在各大小城市投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是運動（選填“運動”或“靜止”）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）小明早晨7點乘校車去上學，7點12分到達學校，設校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的距離是6 km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圍棋評論員講解棋局時，所用的棋子具有磁性，棋盤用磁性材料制成，棋子可以靜止在豎直放置的棋盤上，則（　�。�
A．棋盤對棋子的吸引力大于棋子對棋盤的吸引力
B．棋盤對棋子的吸引力等于棋子所受的重力
C．棋子所受的摩擦力大于棋子的重力
D．棋子所受的摩擦力與棋子的重力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．燈泡L上標有“6V 6W”字樣，測得該燈L的電流隨電壓變化的圖象如圖甲所示，現(xiàn)將燈泡L接入如圖乙電路中，若電路電壓10V不變，電流表量程為“0-0.6A”，電壓表量程為“0-15V”．
（1）求燈泡正常工作時的電阻．
（2）在保證電路中各儀器安全的情況下，燈泡能否正常工作？請說明理由．
（3）在保證電路安全的前提下，電路消耗的最大總功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2013年5月，象征“和平、友愛和快樂”的巨型大黃鴨在香港與游客見面，圖為大黃鴨漂浮在海上的情景，海水的密度取1.0×103kg/m3．大黃鴨的質量約為600kg．
（l）要使橡皮鴨“站立”起來，需要往里面充入大量空氣，充完氣后橡皮鴨內部空氣壓強大于（選填“大于”、”等于”或“小于”）外部大氣壓．
（2）橡皮鴨能浮在海面上，是由于受到浮力的作用，它浸在水中的體積約為0.6m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．詩詞俗語話科學--對下列現(xiàn)象的解釋，你認為不正確的是（　�。�
A．“孤掌難鳴”--力是物體對物體的作用詩句
B．“五月槐花香飄四野”--分子擴散運動
C．“月落烏啼霜滿天”--其中“月落”是地球繞月亮公轉造成的
D．“人在橋上走，橋流水不流”--其中“橋流水不流”現(xiàn)象中所選參照物是水

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路中，電阻Rl標有“6Ω 1A”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表Al、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調的電源．閉合電鍵S后，為保證Rl、R2均不損壞，則允許的最大電源電壓是3.6V，此時通過電流表A1的電流為1.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明同學在做“測定小燈泡的功率”實驗時，選取了一個標有“2.5V”的小燈泡和必要的器材．小明沒有連接完整的實物電路如圖．

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度
11.50.32燈光微弱
22.20.38較暗
32.50.40正常發(fā)光
43.00.45很亮
（2）電路連線后，小明連續(xù)進行4次實驗，有關數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫在表格里．
①電路中使用滑動變阻器的目的是保護電路；改變燈的電壓和通過的電流．
②連接好電路后，將滑片P移到A端（選填A或B），閉合開關后，無論怎樣移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是燈泡斷路
③檢查無誤后，第一次實驗時，電流表的指針的位置如圖所示，請你將它填寫到表格中的空格中．
④小燈泡的額定功率是1.0W．
⑤從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而變大（變大/變�。�，電阻變化的本質是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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