【題目】小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè),蠟燭放置在35cm刻度線處,如圖所示。移動(dòng)光屏,直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是(

A. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的虛像 B. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像

C. 光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像 D. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明照相機(jī)的成像特點(diǎn)

【答案】C

【解析】A. 光屏上能呈現(xiàn)燭焰的像,說(shuō)明是實(shí)像,虛像不能成在光屏上,故A錯(cuò)誤;

B. 凸透鏡成實(shí)像時(shí),都是倒立的,成虛像時(shí)是正立的,如圖成的是實(shí)像,是倒立的,故B錯(cuò)誤;

C. 由圖知,物距位于一倍到二倍焦距之間,像距大于二倍焦距,成倒立放大的實(shí)像,故光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像,故C正確;

D. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說(shuō)明投影機(jī)的成像特點(diǎn),而照相機(jī)利用的是成縮小實(shí)像的規(guī)律,故D錯(cuò)誤;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖.
(1)輕質(zhì)杠桿AB在圖甲所示位置平衡,請(qǐng)畫出此時(shí)的阻力臂L和最小動(dòng)力F.
(2)如圖乙所示,請(qǐng)?jiān)凇啊稹碧幪钊腚娏鞅砘螂妷罕矸?hào),使S閉合時(shí)兩燈都亮.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在
一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合,壓力F增大時(shí),電流表與電壓表示數(shù)變化情況是( )

A.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是( )

A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像

B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像

C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是( )

A.甲圖中成的是實(shí)像;乙圖中成的是虛像

B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變。灰覉D中凸透鏡遠(yuǎn)離書本,所成的像也變小

D.甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,小峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖17-甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10Ω。

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是。為了完成實(shí)驗(yàn),在標(biāo)有“10Ω 1A”、“20Ω 1A”的兩種滑動(dòng)變阻器中應(yīng)選用標(biāo)有“Ω 1A”的。
(2)圖乙為小峰同學(xué)連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無(wú)示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請(qǐng)?jiān)诙噙B接的導(dǎo)線上畫“×”。
(3)移動(dòng)滑片,將電壓表示數(shù)調(diào)到V,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W。
(4)查閱有關(guān)資料后得知,電壓表工作時(shí),其實(shí)內(nèi)部有微弱電流通過(guò),據(jù)此分析,所測(cè)量的額定功率偏(選填“大”或“小”)。
(5)小峰進(jìn)一步思考,認(rèn)為“把燈泡換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家安裝的電熱水器銘牌如下表所示。

XX牌全自動(dòng)電熱水器

型號(hào):HMPZ﹣12D

頻率:50HZ

額定電壓:220V

類別:防觸電保護(hù)類

額定功率:2200W

裝滿時(shí)水質(zhì)量:40 kg


(1)為安全起見,電熱水器應(yīng)選用圖中的插座(選填“甲”或“乙”)。

(2)該電熱水器正常工作時(shí),電熱絲的電流是多大?該電熱水器的電阻是多少?
(3)裝滿水時(shí),水從20℃加熱到70℃,水吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱.
(1)加熱相同時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?/span>;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種變頻空調(diào),利用“冷媒”這種物質(zhì)的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移.如圖所示是此類變頻空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在銅管內(nèi)循環(huán).已知壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng).

壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定,變頻空調(diào)機(jī)通過(guò)變頻器在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速,達(dá)到控制“冷媒”使溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變.
表一:表示該型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指每秒種空調(diào)機(jī)向制冷空間吸收熱量的總和;能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí),制冷量與輸入功率之比.

表二:表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.

(1)該空調(diào)在額定狀態(tài)下制冷工作15min,可以使266kg的空氣溫度下降℃?【空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)】
(2)根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)分析,流量Q與頻率f的關(guān)系式為
(3)當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí),求:銅管B中“冷媒”流速為多少km/h?(氣態(tài)“冷媒”密度為1.23kg/m3 , 液態(tài)“冷媒”密度為1.23×103kg/m3 , 銅管內(nèi)橫截面積為0.4cm2 . )

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同步練習(xí)冊(cè)答案