【題目】足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力？

A．足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力

B．桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C．足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力

D．桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

【答案】C

【解析】平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上的兩個(gè)力；足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力，沒有作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故A錯(cuò)；桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至�，沒有作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用的力，故B錯(cuò)；足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力，完全符平衡力的四個(gè)必要條件，是平衡力，故C正確；桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至�，兩個(gè)力大小不相等，不是平衡力，故D錯(cuò)；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”。對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. “雪景”是衛(wèi)生球升華而成的

B. “雪景”是衛(wèi)生球凝固而成的

C. “雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過程

D. “雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（ ）

A． 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B、不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲

C、聲音可以在真空中傳播

D、在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該 （選填“較亮”或“較暗”）一些此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向 移動(dòng)。

（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距u/cm

像距v/cm

像的性質(zhì)

1

30

15

①____________

2

20

20

倒立等大的實(shí)像

3

15

②_______

倒立放大的實(shí)像

4

6

無

正立放大的虛像

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③

（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為 （選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。

（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)。你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面敘述的幾種測量圓柱周長的方法中，不能用的是( )。

A. 把一紙條緊包在圓柱上，在紙條重疊處用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開，用刻度尺量出兩孔之間的距離就是圓柱的周長

B. 在圓柱上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱在紙上滾動(dòng)一圈，用刻度尺量出紙上兩處顏色之間的距離，即圓柱的周長

C. 用細(xì)絲線在圓柱上繞上一圈，量出絲線的長度即可

D. 用一根橡皮筋拉緊在圓柱上繞一圈，量出繞過圓柱橡皮筋的長度即圓柱的周長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是八(3)班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動(dòng)時(shí)記錄的一些內(nèi)容：

A．器材：一個(gè)能發(fā)聲的電子鈴，一個(gè)鞋盒，待比較的材料(衣服、報(bào)紙、塑料袋、泡沫塑料及其他材料)、一把長卷尺．

B．步驟：小明先用衣服包好電子鈴，放入盒內(nèi)，讓其發(fā)聲．再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時(shí)為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離．分別用其他材料完成上述步驟．

提問：(1)小明是通過比較________________________來比較材料隔聲性能的．

(2)小芳認(rèn)為：比較的時(shí)候，遠(yuǎn)離的方向要相同，因?yàn)轱L(fēng)向不同會(huì)影響聲音的傳播(這種方法叫控制變量法)．請(qǐng)你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出兩個(gè)：________、________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（ ）

A．“超導(dǎo)材料”可以應(yīng)用于任何用電器并使其效率提高

B．雷達(dá)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

C．納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，納米材料具有某些特殊性能

D．太陽能和核能都是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不少人為了體現(xiàn)個(gè)性，追求手機(jī)鈴聲新“響法”，紛紛從網(wǎng)站上下載個(gè)性鈴聲，或者干脆自己錄制鈴聲。但殊不知，千奇百怪的個(gè)性手機(jī)鈴聲，正在成為都市里新的噪聲污染源。有關(guān)人士呼吁，該為手機(jī)鈴聲文明“唱歌”做規(guī)矩了。

(1)物理學(xué)中的噪聲和環(huán)境保護(hù)角度的噪聲定義有什么區(qū)分？

(2)如果在教室內(nèi)，大家都在聚精會(huì)神地聽講，突然響起手機(jī)的鈴聲，干擾大家正常的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這時(shí)手機(jī)音樂是樂音，還是噪聲？

(3)通過學(xué)習(xí)，你應(yīng)該怎樣控制自己不成為可惡的噪聲源？

(4)如何減弱噪聲？請(qǐng)寫出一種具體方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊是一種能有效減小對(duì)駕駛員身體傷害的裝置。行駛的汽車在受到猛烈碰撞時(shí)，啟動(dòng)氣囊的電路接通，導(dǎo)線發(fā)熱，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而引爆囊袋中的壓縮氣體，氣囊充氣彈出。駕駛員雖然由于________會(huì)撞到氣囊上，但與直接撞到方向盤上相比，受到的作用力較小，受力面積較__________，人受到的壓強(qiáng)較________。(后兩空填“大”或“小”)

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