【題目】古代修路開山時，遇到堅硬的巖石常采用“火燒水澆法”，即先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，這樣就能使巖石破裂，這是因為( )

A. 水的比熱容較大．

B. 巖石的密度較大．

C. 巖石遇水容易溶解．

D. 巖石熱脹冷縮不均勻．

【答案】D

【解析】先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，則巖石表面溫度迅速降低，而內(nèi)部仍然有很高的溫度，表面降溫收縮，由于熱脹冷縮的不均，實質(zhì)在內(nèi)能的作用下，巖石破裂。

選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故后有關(guān)部門進(jìn)行了積極救援，4月2下午事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象．一是井下傳來敲擊鉆桿的“當(dāng)當(dāng)”聲，二是鉆頭上發(fā)現(xiàn)人為纏繞的鐵絲如圖．被困人員敲擊鉆桿求救，這是利用 傳聲效果比氣體好；纏繞的鐵絲說明力能使物體發(fā)生 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到：( )

A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同；

B. 內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大；

C. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大；

D. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中求出：

（1）量杯的質(zhì)量是_________g；

（2）該液體的密度是______________kg/m3？

（3）一塊碑石的體積是30m3，為了計算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品．測出它的質(zhì)量為140g，用量筒裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時液面升高到150mL．求這塊碑石的質(zhì)量 ________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺機器的功率是1000W，它的意思是（ ）
A.這臺機器每次只能做1000J的功
B.這臺機器每小時能做1000J的功
C.這臺機器每秒能做1000J的功
D.這臺機器每秒只能做1000W的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)為了測量某種液體的密度，進(jìn)行了以下實驗：

（1）首先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央的右側(cè)，此時應(yīng)向___（選填“左”或“右”）移動平衡螺母．

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小強又進(jìn)行了以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1

B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m2

C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積V1

以上操作的正確順序是：______．（填字母代號）

（3）由上如圖填表：（6個空）

____________

（4）根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，該種液體可能是下面四種一條中的　_____（填字母代號）

A．水 B．水銀 C．香油 D．鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在0℃的溫度下，把-5℃的冰放入0℃的水中，則 ( )

A. 水凝成冰，可能所有的水都會結(jié)為冰

B. 冰化成水，且水的溫度始終為0℃

C. 如果放入得冰多，水就凝固，如果水多，冰就化

D. 冰、水的多少都不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究牛頓第一定律的實驗示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上 ，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以 的速度永遠(yuǎn)運動下去．

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同步練習(xí)冊答案