建筑工地上有一臺(tái)大型汽車吊,把100t建筑材料從地面吊到15m高處,汽車吊做的有用功為 J.在這過程中,汽車吊消耗柴油的質(zhì)量為2.0kg,則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為 J(柴油的熱值為q=4.3×107 J/kg,取g=l0N/kg).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第3章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是( )

A.

插入水中的鉛筆好像彎折了

B.

水中山的倒影

C.

屏幕上的手影

D.

瓶子在平面鏡中的像

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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第4章探究電流》(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí),小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )

A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值

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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示為一款內(nèi)燃機(jī)的汽缸結(jié)構(gòu)圖,已知活塞的面積為S,在做功沖程中燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為P,做程沖程中活塞移動(dòng)的距離為L(zhǎng),內(nèi)燃機(jī)每分鐘消耗的燃油質(zhì)量為m,燃料的熱值為q,飛輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)N周.(以上各物理量均采用國(guó)際單位中的主單位,以下計(jì)算結(jié)果均用題目中的已知量表示)求:

(1)做功沖程中活塞受到的壓力;

(2)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞所做的功;

(3)每分鐘燃料完全燃燒放出的熱量;

(4)內(nèi)燃機(jī)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時(shí)這些氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是( )

A.溫度降低,內(nèi)能減小 B.溫度升高,內(nèi)能不變

C.溫度升高,內(nèi)能增大 D.溫度降低,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是世界上早期的蒸汽汽車模型,燃料燃燒使水溫升高,水的 能增加,再轉(zhuǎn)化為汽車的 能,使汽車前進(jìn).

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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第19章+走進(jìn)信息時(shí)代》(解析版) 題型:作圖題

為探究?jī)蓚(gè)通電螺線管之間的磁場(chǎng)方向,把小磁針放在圖1所示9個(gè)點(diǎn)的位置上方.記錄小磁針在各位置上的指向如圖2所示.請(qǐng)畫出兩通電螺線管之間的磁感線和導(dǎo)線的電流方向(畫出三條磁感線,小磁針涂黑的一端為N極).

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

作為一種新能源產(chǎn)品的太陽(yáng)能電池,正逐漸得到廣泛運(yùn)用,在西昌濕地公園安裝的太陽(yáng)能電池板在幾小時(shí)內(nèi)可得到的太陽(yáng)輻射能約為1.47×107J.

(1)如果這些能量全部被一定質(zhì)量的水所吸收(如不考慮熱損失),能使水的溫度從20℃升高到70℃,求被加熱水的質(zhì)量[c水=4.2×103J/(kg?℃)].

(2)若某一牽引力為3×103N的電動(dòng)摩托在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),通過一段路程所做的功也等于1.47×107J,求這段路程為多少?

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科目:初中物理 來源:2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣初三期末物理卷(解析版) 題型:填空題

因地球環(huán)境破壞,全球氣候普遍變得惡劣,今年夏天印度某些區(qū)域異?駸,氣溫高達(dá)50℃,道路開始融化,圖中所示,太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升,材料內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過 方式(選填“熱傳遞”或“做功”)改變了材料的內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案