小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( )

A.響度增大,音調(diào)不變 B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高 D.響度不變,音調(diào)降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.人耳聽不見超聲波和次聲波,但有的動物能聽見

B.次聲波對人類有百害而無一利

C.通過監(jiān)測超聲波,可以監(jiān)測火山爆發(fā)

D.用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲,生長期會延長

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 .當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于聲波的 較低.

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科目:初中物理 來源:2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

寒冷的冬天,對兩手呵氣,手會感到暖和,這是通過 增加手的內(nèi)能;兩手互相搓搓,手也會感到暖和,這是通過 增加手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德澧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是( )

A.在百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為10.0m/s

B.在前5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度一定為9m/s

C.在后5秒內(nèi)運(yùn)動員的平均速度一定為10.2m/s

D.本次百米賽跑中運(yùn)動員的平均速度為9.6m/s

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科目:初中物理 來源:2016屆上海市六校聯(lián)考初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題

在“測定物質(zhì)的密度”實(shí)驗中,測量形狀不規(guī)則銅塊質(zhì)量的器材應(yīng)選用圖中的 [選填“(a)”或“(b)”].為完成該實(shí)驗還必須要用的器材 、 和細(xì)線來測不規(guī)則銅塊的體積.測定銅塊密度的實(shí)驗原理是 ρ=

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科目:初中物理 來源:2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷(解析版) 題型:作圖題

某電路中有一個封閉的電路盒(如圖所示),面板上有A、B、C三個接線柱及燈泡、電鈴各一個.為了探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)果記錄如表.根據(jù)實(shí)驗情況,請你在虛線框內(nèi)畫出電路盒內(nèi)的電路圖.

導(dǎo)線連接 產(chǎn)生的現(xiàn)象

A、C 燈亮鈴不響

A、B 鈴響燈不亮

B、C 燈不亮鈴不響

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗題

分別用兩個完全相同的“熱得快”同時給質(zhì)量和溫度相同的A、B兩種液體加熱.它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示.

(1)由圖可知, 液體的溫度升高得較慢, 液體的比熱容較。

(2)若B液體是水,質(zhì)量為1500g,則需吸收的熱量為 J.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在小教室里講話聽不到回聲是因為( )

A.不能產(chǎn)生回聲 B.小房子無法傳播聲音

C.回聲到達(dá)人耳的時間差太短 D.聲音容易散開

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同步練習(xí)冊答案