【題目】如圖所示,用所學(xué)知識回答下面問題:
(1)將圖1中甲電流表接入圖乙的A、B兩點間,測電路中的電流,電流表的正接線柱應(yīng)與(選填“A”或“B”)相連,若電路中電流約為0.4A.則電流表的量程選用A.
(2)小蘭同學(xué)用天平測物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時,應(yīng)將游碼移至標(biāo)尺的處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進行如圖2甲所示的操作,其中操作錯誤的是: . 改正錯誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質(zhì)量,天平平衡時,盤中只有20g砝碼一個,游碼的位置如圖乙所示,則被測物體的質(zhì)量為g.
【答案】
(1)A;0~0.6
(2)零刻度線;砝碼與物體位置放反了;23.2
【解析】解:(1)電流表必須與用電器串聯(lián),測量電路電流.連接時,電流必須從“+”接線柱流入,從“﹣”接線柱流出,否則指針會向左偏轉(zhuǎn),損壞電流表,已知電源左端為正極,故電流表的正接線柱應(yīng)與A相連,若電路中電流約為0.4A.小于0.6A,則電流表的量程選用0~0.6A.(2)用托盤天平測量物體質(zhì)量時,把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
天平稱量物體質(zhì)量時,物體要放在天平的左盤,砝碼要放在天平的右盤.而圖中物體和砝碼的位置放顛倒了.
被測物體的質(zhì)量m=20g+3.2g=23.2g.
所以答案是:(1)A;0~0.6;(2)零刻度線;砝碼與物體位置放反了;23.2.
【考點精析】關(guān)于本題考查的測量質(zhì)量的方法,需要了解質(zhì)量的測量工具:臺秤、天平、戥子、地中衡等才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽化、升華和溶解等現(xiàn)象,從物理學(xué)的角度分析,它們產(chǎn)生都有相同的微觀本質(zhì)。這三種現(xiàn)象具有相同的微觀本質(zhì)是一切物體的分子都在_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】早春冰河解凍會感到寒冷,這是因為冰_____時要_____熱的緣故;被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴重得多,這是因為水蒸氣_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光線的說法中,錯誤的是( 。
A.光線表示出了光的傳播路徑和方向
B.研究光的直線傳播時引入光線運用了建模法,即理想模型法
C.光線是真實存在的
D.實際上光線并不存在
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期六的晚上,小麗在家做作業(yè),鄰居家電視機的音量特別大,吵得她心煩。她用手堵住耳朵,這是在_____減弱噪聲;媽媽起身關(guān)上窗戶,拉上窗簾,這是在_____減弱噪聲;爸爸到鄰居家交涉,要求將音量降低,這是在_____減弱噪聲。
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