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小麗同學在蹦床上運動，她從高處落下后又被彈起的過程中，下列說法正確的是

A. 蹦床形變最大時，小麗的重力勢能最小

B. 蹦床形變最大時，蹦床的彈性勢能最小

C. 小麗從最高點下落過程中，她的動能和重力勢能均不斷增加

D. 小麗被彈起后上升過程中，重力勢能轉化為動能

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八上課堂階梯達標--2.2聲音的特性 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級物理上冊：第14章 內能的利用單元檢測題 題型：單選題

關于燃料的熱值，下列說法正確的是（   ）

A. 燃料燃燒時，質量越大，熱值越大

B. 燃料不完全燃燒的熱值比完全燃燒時的熱值小

C. 燃料的熱值與燃料的種類有關，與燃料的質量和放出熱量的多少無關

D. 采用熱值大的燃料，可以提高熱機的效率

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：實驗題

如圖甲所示是小張“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗裝置．

（1）小張讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，是為了探究動能大小與____的關系；

（2）同班同學小紅發(fā)現(xiàn)，木塊被鋼球撞擊后移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重導致滑動摩擦力過大的原因造成．為了驗證猜測，小紅設計了如圖乙所示“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的實驗，當接觸面粗糙程度不變，用彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時，通過多次實驗得到了表格中的相關數(shù)據，請你根據表中數(shù)據幫她分析并得出，滑動摩擦力f與壓力F之間的數(shù)量關系式為______．

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：填空題

4月20日，我國的大型運載火箭把重達8噸的天舟1號貨運飛船從地面送入軌道，這個過程中化學能主要轉化為___；兩天后，天舟1號與已經在軌飛行近1年的空間實驗室天宮2號成功對接，連為一體，為其送去各種物資補償，如圖，以天宮2號為參照物，天舟1號是______．

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科目：初中物理 來源：2018年八（下）物理功和機械能單元復習與測試試j題（一） 題型：單選題

下列簡單機械中屬于省力機械的是

A. 斜面 B. 賽艇的船槳 C. 定滑輪 D. 鑷子

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年八年級上冊物理：聲音的特性同步練習卷 題型：實驗題

用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時，小明做了以下實驗：

（1）用尺子來探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_____，發(fā)出聲音的音調越_____；由此可得出結論：音調的高低與_____有關。當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_____。

（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是_____。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量習題精選 題型：填空題

某同學用柔軟棉線測出地圖上長江長63.00 cm，北京至鄭州鐵路線長6.95 cm。經查資料知，長江實際長度為6 300 km.則此地圖的比例尺為_______，北京至鄭州實際鐵路線長為_______。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊：噪聲同步練習卷 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A. 一切發(fā)聲體都在振動

B. 聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s

C. 教室周圍植樹可以減弱噪聲

D. 看電視時調節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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同步練習冊答案