8.對(duì)教材中的圖片,下列描述合理的是(  )
A.
使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí),手要接觸金屬筆卡
B.
用手掌代替橡皮小槌,無法完成膝跳反射實(shí)驗(yàn)
C.
兩小球能相互吸引,它們一定帶異種電荷
D.
吸煙損害吸煙者身體健康,對(duì)周圍人的健康沒有影響

分析 (1)測(cè)電筆的使用方法;
(2)手掌或小錘迅速輕敲受測(cè)同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶,會(huì)出現(xiàn)小腿突然跳起或彈起的現(xiàn)象,這就是膝跳反射;
(3)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,相互吸引時(shí)也有可能有可能一個(gè)帶電一個(gè)不帶電;
(4)一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).吸煙時(shí),煙分子在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散,是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.

解答 解:A、使用測(cè)電筆時(shí),必須用手接觸筆尾金屬卡,故A正確;
B、用手掌代替橡皮小槌,可以完成膝跳反射實(shí)驗(yàn),故B錯(cuò)誤;
C、兩小球能相互吸引,有可能一小球帶電,一個(gè)小球不帶電,故C錯(cuò)誤;
D、有人吸煙時(shí),由于煙分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,所以周圍的人很快就會(huì)聞到煙味.對(duì)周圍人的健康沒有影響,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)物理規(guī)律及生活經(jīng)驗(yàn)做出判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定斜面的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度物體重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W/J總功W/J斜面的機(jī)械效率η
1較緩50.11.510.51.533.3%
2較陡50.2211250%
3較陡100.2412450%
4最陡50.32.411.52.462.5%
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力大于摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”).
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越高(選填“越高”、“越低”或“不變”).
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,用粗糙程度相同的斜面沿斜面向上拉動(dòng)相同的重物勻速上升,斜面的傾斜程度越小越省力(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識(shí)后,知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),所吸收的熱量不同,為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),引入了一個(gè)新的物理量--比熱容,于是她又想到晶體在熔化時(shí),溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時(shí)所吸收的熱量是否相同呢?帶著這個(gè)疑問,小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn),并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),冰的質(zhì)量為0.5kg,相同時(shí)間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為4.2×103J/(kg/℃) 
(1)根據(jù)圖線,你能得到的一條信息是:冰在熔化時(shí)溫度保持不變;
(2)CD段水吸收的熱量是多少?
(3)計(jì)算出冰的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì),這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5,示數(shù)是3.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.一個(gè)實(shí)心金屬球在空氣中用彈簧秤稱得讀數(shù)為7.8N,當(dāng)這個(gè)金屬球完全浸沒在水中時(shí),稱得讀數(shù)為6.8N.(ρ=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3
求:
(1)金屬球在水中受到的浮力是多大?
(2)若金屬球的體積是1×10-4m3,當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí),受到的浮力是多大?
(3)若金屬球的體積是1×10-4m3,當(dāng)它完全浸沒在酒精中時(shí),受到的浮力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,若P向右移動(dòng),則電壓表、電流表示數(shù)的變化分別為(  )
A.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大D.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.我國(guó)唐代著名詩(shī)人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,說的是:大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂.
(1)詩(shī)中“風(fēng)怒號(hào)”、“卷”的物理含義是“風(fēng)怒號(hào)”是指空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音、“卷”是因?yàn)槲蓓斒艿较蛏系膲簭?qiáng)大于向下的壓強(qiáng),受到的向上的壓力大于向下的壓力,產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差,將茅草吸上去;
(2)這兩句詩(shī)中包含的物理道理是聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,流速越大的地方壓強(qiáng)越小,流速越小的地方的壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( 。
A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差
B.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差
C.多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差
D.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.初中生的平均身高約為1.65×106μmB.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40s
C.普通教室的高度約7 mD.成年人正常步行的速度約12 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案