【題目】(新疆烏魯木齊市第九十八中學2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試題)生活中處處都有物理。
(1)微信是時下廣為流行的一款手機軟件,微信信息是手機利用_______(選填“電磁波”或“超聲波”)進行傳播的。隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機充電已成為現(xiàn)實。太陽能屬于_______ (選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)陽光透過樹葉間的縫隙,在地面上形成了許多圓形的光斑,這是光的_______形成的。我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了______反射。透過藍色玻璃觀察紅花時,看到的花是_____色的。
(3)某家庭需要將50kg、初溫為10℃的水加熱到50℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒水,需要燃燒0.8kg的煤氣。這些水從10℃加熱到50℃需要吸收的熱量為_________J,0.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為_______J,煤氣灶燒水的效率為_______。(c水=4.2×103J/(kg·℃),q煤氣=4.2×107J/kg)
(4) 如圖甲,松開氣球的口子,快速放氣后會感到氣球溫度變______,這是因為氣體_______ ,導致內(nèi)能變化。如圖乙,松開氣球的口子,氣球向后噴出氣體的同時,氣球會沿著繩子快速向前飛去,這說明_____________________ 。
(5)小明看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當溫度達到_______ ℃時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度_______(選填“會”或“不會”)升高,表演時鐵球的溫度不可能超過_______℃。
【答案】 電磁波 可再生 直線傳播 漫 黑 8.4×106 3.36×107 25% 低 對外做功 力的作用是相互的 60 不會 60
【解析】微信信息是利用手機通過一定頻率的電磁波進行傳播的;太陽能能源源不斷獲得,是可再生能源;樹葉間有空隙,形成一個個小孔,樹蔭下地面上的光斑是太陽經(jīng)小孔成的實像,是光的直線傳播形成的。我們能從不同方向看到一朵花是由于光射到樹葉表面上發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向的緣故。藍色的玻璃只能透過藍光,其它色光被吸收了,透過藍色的玻璃看這朵花,呈現(xiàn)黑色;水吸收的熱量:
Q吸=cm水(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(50℃10℃)=8.4×106J,0.8kg煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=m煤氣q=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J. 煤氣灶燒水的效率為=25%
圖甲,松開氣球的口子,快速放氣后會感到氣球變涼,這是因為氣體對外界做功,本身的內(nèi)能減小,溫度降低;如圖乙,松開氣球的口子,氣球向后噴出氣體的同時,空氣給氣球一個反作用力,氣球會沿著繩子快速向前飛去,說明力的作用是相互的(或力可以改變物體的運動狀態(tài)).由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,醋的沸點是60℃,所以鍋中的液體溫度達到60℃時液體就沸騰了;液體沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高,表演時鐵球的溫度不可能超過60℃;只有當醋全部汽化后,再繼續(xù)加熱,油溫度才會升高。
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【題目】個人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W。(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。
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【題目】如圖是”探究串聯(lián)電路電流特性“的實驗電路圖。
(1)連接電路的時,開關(guān)要應(yīng)_____(選填“閉合”或“斷開”)。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),這是因為_____。
(3)下表中是某位同學實驗中的一組數(shù)據(jù):明顯錯誤的數(shù)值是_____。
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成這個燈泡不發(fā)光象的原因可能是_____。
A.小燈泡的燈絲斷了
B.燈絲電阻較小
C.小燈泡靠近負極
(5)為了使實驗的結(jié)論更具科學性,請你提出合理化的建議(1條即可):_____。
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【題目】將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中,A靜止后,有81g的水溢出,再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,A靜止后,有72g的酒精溢出,則A在水中靜止時受到的浮力為_________N,A的密度是_______g/cm3(已知ρ酒=0.8×103kg/m3)。
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【題目】邊長為0.1m的正方體木塊,放在如圖所示的容器中,現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水,一段時間后,木塊浮起。(已知ρ木=0.6×103Kg/m3。)求:
(1)木塊的質(zhì)量_____。
(2)木塊受到的浮力_______。
(3)當木塊浮起0.2m時,則在注水過程中浮力對木塊所做的功______。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,當開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P由中點滑向最右端,以下分析正確的是( )
A. 電路的總電阻變大 B. V示數(shù)變大
C. 電路的總功率變大 D. A1表示數(shù)與A2示數(shù)之差變大
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【題目】某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動角度θ不大的情況下,單擺來回擺動一次所用的時間(T)與哪些因素有關(guān)。如圖所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差,三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次(30T)的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,三位同學的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。
(1)分析比較實驗序號1、2與3,可知甲同學得出的結(jié)論是:當單擺的擺長和擺動角度相同時,單擺的周期與擺球的質(zhì)量_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)分析比較實驗序號4、5與6,可知乙同學研究的是:單擺的周期與擺球_____的關(guān)系。他得出的結(jié)論是:當單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時,單擺的周期與_____。
(3)本實驗中用到的科學探究方法是_____。
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【題目】某同學組裝了一臺直流電動機模型,他將電動機模型接入如圖所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,接通電路后,電動機沒轉(zhuǎn)動時,電流表讀數(shù)為2A;電動機正常轉(zhuǎn)動時,電流表讀數(shù)為0.8A。當該電動機正常轉(zhuǎn)動10min時,求:
(1)消耗的電能;
(2)線圈產(chǎn)生的熱量。
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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.
(1)他站在地面上時對地面的壓強多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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