【題目】電阻是導體本身的一種性質(zhì)．它的大小除了跟導體的 有關(guān)，還跟導體的 、 和 有關(guān)．

【答案】材料；長度；橫截面積；溫度
【解析】解：
導體對電流阻礙作用的大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)．
所以答案是：材料；長度；橫截面積；溫度．
【考點精析】認真審題，首先需要了解影響電阻大小的因素(決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】粗細相同的兩根鎳鉻合金線，長度不等，不考慮溫度影響，則R長______R短；將它們串聯(lián)在同一電路中，則I長______I短；將它們并聯(lián)在同一電路中，則U長______U短．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某元件(阻位不變)標有“6V 6W”字樣.它正常工作的電流是________A，它的電阻R是__________Ω，將該元件與燈L接人電路中，如圖所示。通過燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖所示.電流表量程為“0一0.6 A"，電壓表量程為“0一3 V"，閉合開關(guān)，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達到___________W。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中，小華做了如圖所示的實驗

（1）小華是通過海綿的程度看出壓力的作用效果的
（2）比較乙、丙兩次實驗，可以得出的結(jié)論：；
（3）甲、乙兩次實驗探究的問題是：_
（4）在上述探究問題中用的方法叫“控制變量法”，在探究問題時，也用到了這種方法.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明聽到優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的________，悠揚的琴聲是通過________傳播的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一根金屬導體拉長后，它的電阻

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

（1）測繩端拉力F時，應盡量豎直向上________拉動彈簧測力計。

（2）第1次實驗測得的機械效率為__________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的；第4次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”)

（4）由1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，物體越重，機械效率越________；

由1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率________（填“越高”、“越低”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的器材探究“液體內(nèi)部壓強的特點”。

（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當管內(nèi)的紅墨水靜止時，U形管左右兩側(cè)液面的高度。
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究。
（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是。
A.酒精（ρ酒精＝0.8×103 kg/m3）
B.植物油（ρ植物油＝0.9×103 kg/m3）
C.鹽水（ρ鹽水＝1.1×103 kg/m3）
（4）若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h＝10 cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為Pa。（ρ紅墨水≈1.0×103 kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”．

（1）實驗時小明將木塊放在粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，示數(shù)如圖甲所示，這樣做的目的是___________________.

（2）小明在用同一裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小，某時刻測力計示數(shù)如圖乙所示，此時木塊受到的滑動摩擦力為________N．

（3）在木塊上加放砝碼，重復圖甲操作，彈簧測力計示數(shù)將______（變小/不變/變大）.

（4）小明對實驗裝置進行了改進，如圖丙所示.他拉著下面足夠長的木板沿水平面向 左加速運動，讀出彈簧測力計示數(shù)，此時木塊受到的是_______（靜/滑動）摩擦力，方向水平向_________，大小_______（大于/小于/等于）彈簧測力計示數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案