12．假期里，小妍終于到上海體驗了乘坐磁懸浮列車的過程．車開動了，只見頻幕上顯示的速度值不斷上升，直至431km/h，隨即又逐漸減小．車廂里有人驚叫；每小時431公里！這么快啊，我們現(xiàn)在比超音速飛機都快了！你認為：431km/h＜340m/s（＞，═，或＜）．

分析 速度是表示物體運動快慢的物理量，速度的國際單位是m/s，常用單位是km/h，這兩個單位之間的換算關系是1m/s=3.6km/h．

解答 解：因為1m/s=3.6km/h，所以431km/h=431×$\frac{1}{3.6}$m/s≈119.7m/s，所以431km/h＜340m/s．
故答案為：＜．

點評 本題考查速度單位的換算，牢記換算關系1m/s=3.6km/h，是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．從高處落下的薄紙片，即使無風，紙片下落的路線也曲折多變．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）為使圖甲所示杠桿在水平位置平衡，應將平衡螺母向左調．（選填“左”或“右”）
（2）杠桿水平平衡后，在杠桿的A點掛上2個鉤碼，如圖乙所示，若使杠桿重新在水平位置平衡，需要在B點掛3個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列有關聲現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　�。�
A．發(fā)聲的音叉在振動
B．醫(yī)生用聽診器診病是利用聲傳遞能量
C．桌子可以傳聲
D．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明用輕質桿分別按如圖甲、乙所示完成了兩次實驗，求物體A的密度ρA=5×103k/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．將小鋼條的一端A靠近磁針的N極時，互相吸引，將小鋼條的另一端B靠近磁針的N極時，也互相吸引，下面說法正確的是（　�。�
A．小鋼條具有磁性，A端是北極B．小鋼條具有磁性，A端是南極
C．小鋼條沒有磁性D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　　）
A．
大象在水中的倒影		B．
太陽光經(jīng)三棱鏡后分解成各種色光
C．
鋼勺在水面處“折斷”		D．
墻上的手影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于如圖所示的四個演示實驗，下列說法正確的是（　　）
A．
試管口木塞沖出去的過程，其能量轉化情況與內燃機的做功沖程相同
B．
兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在著斥力
C．
甲、乙兩個泡沫小球相互吸引，說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷
D．
用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說明玻璃棒帶正電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．徐州市珠山公園的沉水廊道有著“魚在天上游，鳥在水中飛”的美景奇觀，這水中畫面的“魚”是由于光的折射形成的虛像；“鳥”是由于光的反射形成的虛像．真正的魚在所看到像的下面；若池水深2米，小鳥距離水面的高度為10米，則小鳥距水中的像的距離為20米．

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