自行車是我們熟悉的交通工具，請(qǐng)你發(fā)揮想象“假如沒(méi)有摩擦”，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫出兩個(gè)合理的猜想．
（1）     ；
（2）     ．
【答案】分析：我們知道，自行車靠地面對(duì)它的摩擦力前進(jìn)，我們握住把手也需要摩擦，剎車需要摩擦，利用鏈條帶動(dòng)后輪前進(jìn)需要摩擦，如果沒(méi)有摩擦，原有的功能就不復(fù)存在，即自行車在原地上打滑，人握不住車把了，運(yùn)動(dòng)的自行車難以停止，鏈條無(wú)法帶動(dòng)后輪；但另一方面，原有的有害摩擦也沒(méi)有了．
解答：解：自行車靠地面對(duì)它的摩擦力前進(jìn)，我們握住把手也需要摩擦，剎車需要摩擦，
如果沒(méi)有摩擦，那么人就抓不穩(wěn)手把；剎不了車．
故答案為：（1） 抓不穩(wěn)手把；（2）剎不了車．（答案不唯一）
點(diǎn)評(píng)：本題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，解答此題的關(guān)鍵是緊緊圍繞與自行車有關(guān)的有害摩擦和有益摩擦展開(kāi)分析．這是近幾年中考的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，要求同學(xué)們多注意生活中與物理有關(guān)的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及到許多摩擦的知識(shí)，例如：a．輪胎上刻有花紋b．車輪做成圓形c．塑料把手緊套在車把上d．腳踏板凹凸不平e．剎車時(shí)用力捏緊車閘f．車輪中心軸處裝有滾珠g．車把的塑料把手上有凹槽．上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
a、d、g
a、d、g
 （填序號(hào)，下同），屬于通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
c、e
c、e
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?堯都區(qū)）自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，能起到增大摩擦的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?鐵西區(qū)二模）自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識(shí)，例如：
A、輪胎上有花紋
B、車輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車把上
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車時(shí)用力捏閘
G、車軸處裝有滾珠
H、車把上有凹槽
（1）、上述各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于通過(guò)改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是
AEH
AEH
；通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是
CF
CF
；通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是
BG
BG
；通過(guò)使接觸面彼此分離而減小摩擦的是
D
D
．（只填寫各選項(xiàng)的字母）
（2）、用力踩腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間的摩擦力的方向朝
前
前
．（填“前”或“后”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)物理的知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)出幾例填入下表：

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