【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同一個(gè)金屬圓柱體進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,并記下圓柱體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。圓柱體浸沒時(shí)將溢出的水全部倒入量筒中,示數(shù)如圖丁所示。(已知:ρ=1.0×l03kg/m,g=10N/kg)。

(1)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行比較。結(jié)論是:液體的密度越大,浸沒在其中的物體所受的浮力______。

(2)比較甲、乙兩圖,說明F2<F1的原因:______。

(3)圓柱體所受重力大小為______N。

(拓展)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出圓柱體的密度為______kg/m3,實(shí)驗(yàn)中所用鹽水的密度為______kg/m3

【答案】 甲、丙 越大 圓柱體接觸容器底部,受到容器底部向上的支持力 4 8×103 1.2×103

【解析】解:(1)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制排開的液體的體積相同,密度不同,故選甲丙;

物體在甲中受到的浮力為F浮水=G﹣F拉水=G﹣3.5N,在丙中受到的浮力為F′=G﹣F′=G﹣3.4N,

由此可知,當(dāng)排開液體體積相同時(shí),液體密度越大,物體所受浮力越大;

(2)探究浮力的大小與浸沒深度的關(guān)系,控制的變量應(yīng)該是排開水的體積和液體的密度,改變深度,選擇圖甲和乙,比較F1F2的大小,得出結(jié)論,但是圖乙中的物體接觸了容器底,使得讀數(shù)變小,產(chǎn)生了錯(cuò)誤結(jié)論;

(3)量筒中排開水的體積V=50cm3=5×105m3,

物體浸沒在水中時(shí)所受浮力F浮水=GgV=1×103kg/m3×10N/kg×50×106m3=0.5N,

物體重力G=F+F拉水=0.5N+3.5N=4N,

物體在鹽水中受到的浮力F′=G﹣F′=4N﹣3.4N=0.6N,

F鹽水gV得:

鹽水的密度:

ρ鹽水===1.2×103kg/m3。

物體質(zhì)量m===0.4kg,

物體浸沒在水中,所以物體體積V=V=5×105m3,

物體密度ρ===8×103kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填合理不合理”);原因是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給某合金加熱,得到溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示:

(1)該合金開始加熱時(shí)的溫度是______℃,它是_______物質(zhì)(填晶體或非晶體);

(2)該合金熔化過程共用了_______min,0-4 min時(shí)處于_________狀態(tài),4-9 min時(shí)處于__________狀態(tài);

(3)該合金的熔點(diǎn)是______℃。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓U保持不變。閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為2A.閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,電流表示數(shù)為1.5A.已知電阻R1=10Ω,求:

(1)電源兩端的電壓U。

(2)閉合開關(guān)S1、S2,10s內(nèi)電流通過電阻R2產(chǎn)生的熱量Q。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。若小燈泡的電阻不受溫度影響,則以下說法正確的是( 。

A. 當(dāng)只閉合Sl,滑片P向左移,電路消耗的電功率變大

B. 當(dāng)只閉合S2,滑片P向左移,電壓表與電流表的示數(shù)變小

C. 先閉合S2,再閉合S1,保持滑片位置不變,電壓表示數(shù)變大

D. 只閉合S1,將滑片P向右移,兩電表的示數(shù)變化量之比變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖l所示,靜止在水平面上的物塊,受水平拉力F作用,F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2所示。從t=0開始,小兵每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖3所示,下列說法正確的是

圖1 圖2 圖3

A.0-4s內(nèi),物塊受到的摩擦力為4N

B.8-l0s內(nèi),物塊受到的摩擦力為6N

C.t= l0s時(shí),物塊的速度一定小于5m/s

D.若16s時(shí)撤去F,物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】奧運(yùn)會(huì)4類體育項(xiàng)目,如圖甲、乙、丙、丁,以下分析正確的是( 。

A. 圖甲:撐桿跳時(shí),將運(yùn)動(dòng)員向上彈起的過程中,桿對(duì)人的彈力大于人對(duì)桿的拉力

B. 圖乙:運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴保持靜止時(shí),杠鈴所受重力與人對(duì)杠鈴的舉力是平衡力

C. 圖丙:當(dāng)鉛球離開運(yùn)動(dòng)員的手后,由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

D. 圖丁,水平旋轉(zhuǎn)的足球,繞過人墻做弧線運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榍蜃陨硇D(zhuǎn)致使球體兩側(cè)空氣流速不同而產(chǎn)生壓力差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一重力G=25×10-3N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下不計(jì)橫向風(fēng)的影響,設(shè)雨滴下落過程中受到的空氣阻力F與下落速度的平方v2成正比,關(guān)系為F=kv2,其中k為常數(shù),且k=1×10-4N·s2/m2。求:

1該雨滴勻速下落時(shí)所受空氣阻力的大小。

2若雨滴勻速下落的距離為400m,則這個(gè)過程重力對(duì)雨滴做的功為多少J?

3雨滴勻速下落時(shí)的速度為多少?

4請(qǐng)?jiān)趫D中畫出從開始下落到落地這一過程中雨滴的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像。描繪出大致情況即可

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,此時(shí)木塊A剛好完全浸沒在水中,接著打開閥門B,緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時(shí),再關(guān)閉閥門B,這個(gè)過程中,彈簧彈力F與木塊露出水面的體積V的關(guān)系如圖乙所示.已知ρ=1.0×103kg/m3 , ρ=0.7×103kg/m3 , 木塊體積為V0 , 不計(jì)彈簧所受浮力,則下列說法正確的是

A. C點(diǎn)彈簧處于原長(zhǎng) B. CD段彈簧被壓縮

C. D點(diǎn)的橫坐標(biāo)d的值為0.3V0 D. 點(diǎn)C與點(diǎn)E的縱坐標(biāo)c、e的絕對(duì)值之比為2:3

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