【題目】學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后小明對(duì)云的成因感到好奇,于是他查閱了一段資料:當(dāng)濕潤(rùn)的空氣升入高空時(shí),水蒸氣會(huì)遇冷變成小水滴或小冰晶,這些小顆粒很小,能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云.云的形成涉及到的物態(tài)變化有( )
A. 液化汽化 B. 升華凝華 C. 凝華汽化 D. 液化凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日用的小彩燈,在一個(gè)燈泡壞了以后,其他的燈泡都不能正常工作,則這些小燈泡( )
A. 一定是串聯(lián)
B. 一定是并聯(lián)
C. 可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
D. 無(wú)法判定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?
(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小明所在的小組用如圖所示器材做實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中要用________代替平面鏡,原因是___________________________.
(2)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)蠟燭A、B要求大小________,這是為了探究像和物體之間的________關(guān)系.
(3)在桌面上豎直放置一塊玻璃板,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,從玻璃板前觀察,可看到玻璃板后面的蠟燭的像,若將光屏放到像的位置上,________(填“能”或“不能”)在光屏上觀察到像,這說(shuō)明平面鏡所成像是____________。
(4)用刻度尺分別量出兩個(gè)蠟燭放到玻璃板的距離,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)距離相等時(shí),由此你能得到的結(jié)論是_________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃的智能家用電器,如圖甲.
機(jī)器人通過(guò)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過(guò)發(fā)射、接收超聲波或紅外線來(lái)偵測(cè)障礙物.當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí),機(jī)器人會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電.表一為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù).電池容量指放電電流與放電總時(shí)間的乘積.
表一:
額定工作電壓 | 12V | 額定功率 | 30W |
電池容量 | 2500mAh | 工作噪音 | <50dB |
機(jī)器人中吸塵電機(jī)的吸入功率是衡量其優(yōu)劣的重要參數(shù),測(cè)得某吸塵電機(jī)的吸入功率與真空度、風(fēng)量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表二.真空度指主機(jī)內(nèi)部氣壓與外界的氣壓差.風(fēng)量指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)排出的空氣體積.吸塵電機(jī)吸入功率與輸入功率的比值叫做效率.
表二:
真空度(Pa) | 400 | 450 | 500 | 550 | 600 |
風(fēng)量(m3/s) | 0.025 | 0.02 | 0.017 | 0.015 | 0.013 |
吸入功率(W) | 10.00 | 9.00 | 8.50 | 7.80 |
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力.若該機(jī)器人向障礙物垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)0.001s收到回波,則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物的距離約為 cm.(設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s)
(2)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ).
A.地面有靜電時(shí),輕小物體會(huì)吸附在地板上而不易清掃
B.當(dāng)遇到玻璃門等透明障礙物時(shí),使用紅外線感應(yīng)器效果較好
C.機(jī)器人工作時(shí)發(fā)出的聲音不會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷
D.采用凸凹材質(zhì)的輪皮,可增大機(jī)器人與地面間的摩擦
(3)該機(jī)器人正常工作時(shí)的電流為 A;充滿電后至下一次自動(dòng)充電前能夠連續(xù)正常工作的最長(zhǎng)時(shí)間為 min.
(4)由表二數(shù)據(jù)可知,當(dāng)風(fēng)量為0.015m3/s時(shí),若吸塵電機(jī)的輸入功率為25W,此時(shí)其效率為 ;上述風(fēng)量下,10min內(nèi)通過(guò)吸塵電機(jī)提出的空氣質(zhì)量為 kg.
(取ρ空氣=1.3kg/m3)
(5)光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件.圖乙為某光敏電阻的控制電路,電源電壓U0恒定,RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的變化而變化,R0為定值電阻.當(dāng)光敏電阻分別為6Ω和18Ω時(shí),電壓表的示數(shù)分別為6V和3V,則R0= Ω;為監(jiān)測(cè)空氣的透光程度,要將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的總阻值(R0+RG),則轉(zhuǎn)化后表盤上從左到右刻度線對(duì)應(yīng)的阻值將 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過(guò)調(diào)整_________________來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______。
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是。(_______)
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有76g水溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有64g酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是( )
A. 懸浮,1.0×103kg/m3 B. 漂浮,0.95×103kg/m3
C. 下沉,1.2×103kg/m3 D. 漂浮,0.90×103kg/m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。
(1)要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________________的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是_______________。
(3)要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系,我們應(yīng)該選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。
(5)小王根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:紙盒、小球最終都停下來(lái)了,所以它們的機(jī)械能最終都消失了。你認(rèn)為小王的觀點(diǎn)是______的,(選填(“正確”或“錯(cuò)誤”)理由是_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·大慶卷】下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是
A.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生
B.燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣
C.衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象
D.霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量
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