【題目】
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關?
【猜想與假設】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實際進行猜想:
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動快慢有關。
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與__________有關。
【設計與進行實驗】小明對其中的一個猜想進行了如下實驗:如下圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與__________是否有關,此實驗過程中需控制酒精的__________和其表面上方空氣流動快慢相同。
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例:_______________。
【答案】【猜想與假設】猜想一:溫度,表面積.猜想二:液體種類.【設計與進行實驗】液體的表面積,溫度.【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等.(其他合理即可,沒有唯一標準答案)
【解析】試題分析:本題根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素回答,另外液體的種類、空氣的潮濕程度也影響蒸發(fā)的快慢.根據(jù)這樣的想法回答此題.依據(jù)蒸發(fā)快慢的影響因素,回答猜想一;水和酒精是不同種類的液體,所以認為液體的種類不同,蒸發(fā)快慢不同;題中兩玻璃板上的水滴表面積大小不同,所以是研究蒸發(fā)快慢和液體表面積的關系.故答案為:【猜想與假設】猜想一:溫度,表面積.猜想二:液體種類.【設計與進行實驗】液體的表面積,溫度.【交流與評估】夏天在地上灑水來降溫等.(其他合理即可,沒有唯一標準答案)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰的熔化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。
(1)實驗裝置的安裝順序應該是 (選填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是 。
(3)冰的熔化圖象如圖乙所示,請寫出兩條信息: ; 。
(4)物質在第 min時開始熔化,第6min時,試管內的冰處于 (選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài)。
(5)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終 (選填“會”或“不會”)沸騰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月12日是全國第九個防災減災日,今年的主題是“減輕社區(qū)災害風險,提升基層減災能力”,為普及科學避險知識,提升學生減災能力全國各地很多中小學都開展了主題教育活動,據(jù)了解,地震、海嘯等自然災害發(fā)生時都能產生具有很大能量的(選填“超聲”或“次聲”),能使建筑物垮塌,造成人員傷亡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年春天,新邵縣潭府鄉(xiāng)玫瑰園游人如織,人們在欣賞嬌艷的玫瑰花時,聞到撲鼻的花香.聞到花香是因為有花香的分子在不停地做(選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”)的運動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】空難發(fā)生后,“黑匣子”的打撈工作始終是人們關注的焦點,為了盡快將它打撈出水,專家們在失事海域進行探測,測量船在海面向海底發(fā)射速度為1500 m/s的超聲波,并測得超聲波從發(fā)射到反射回海面經歷的時間為0.2 s,
求(1)超聲波從發(fā)射到反射回海面所走的路程為多少米?
(2)黑匣子所在的海域的深度約為多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為汽油機工作過程中的一個沖程的示意圖,它應是( )
A.壓縮沖程,機械能轉化為內能
B.壓縮沖程,內能轉化為機械能
C.做功沖程,機械能轉化為內能
D.做功沖程,內能轉化為機械能
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