【題目】如圖所示，有一圓柱形容器，放在水平桌面上，現(xiàn)將一體積為2×10﹣4m3 ， 質(zhì)量為0.5kg的矩形金屬塊放在容器底部，再向容器中加入水至12cm深時，水對容器底的壓強(qiáng)是Pa，金屬塊受到的浮力是N，金屬塊對容器底部的壓力是N（金屬塊與容器底沒有緊密接觸，ρ水=1.0×103kg/m3 ， 取g=10N/kg）

【答案】1200；2；3
【解析】解：由p=ρgh可得：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10﹣2m=1200Pa； 由圖可知，金屬塊浸沒在水中，根據(jù)阿基米德原理可得，
金屬塊所受的浮力：F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×2×10﹣4m3×10N/kg=2N；
容器對金屬塊的支持力：F支=G金﹣F浮=mg﹣F浮=0.5kg×10N/kg﹣2N=3N，
根據(jù)力的作用是相互的：F壓=F支=3N．
所以答案是：1200；2；3．
【考點(diǎn)精析】掌握壓力及重力與壓力的區(qū)別和液體的壓強(qiáng)的計算是解答本題的根本，需要知道壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式：p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強(qiáng)單位(Pa) 注意：h 指液體的深度，即某點(diǎn)到液面的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小娜學(xué)習(xí)了不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能知識后，利用如圖甲所示的電路對食鹽溶液的導(dǎo)電性能與食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）之間的關(guān)系進(jìn)行研究，小娜按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑�，在控制變量的前提下，在室�?nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，她將金屬片a、b 插入如圖丙時，電流表的示數(shù)為I2 ． 比較電流的大小發(fā)現(xiàn)I2＞I1 ， 請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)所記錄的信息回答以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)電路中定值電阻R0的作用是；
（2）請比較2%、5%兩種食鹽溶液的導(dǎo)電效果：；（選填選項(xiàng)前的字母）
A.2%食鹽溶液的導(dǎo)電效果好
B.5%食鹽溶液的導(dǎo)電效果好
C.2%和5%食鹽溶液的導(dǎo)電效果一樣好
（3）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以通過來判斷．
（4）這個實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校操場進(jìn)行測量正常行走的平均速度的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，需要的測量器材有________和________，還有用以發(fā)令的小紅旗．每個實(shí)驗(yàn)組至少個人，活動過程如下：

在操場上，測出的路程，每隔做一記號．

選出三位同學(xué)做計時員，分別站在、、處．

選一名發(fā)令員，以小紅旗的下落表示________．

選手采取正常步行完成路程．

請在下面空白處設(shè)計記錄此次測量步行平均速度數(shù)據(jù)的表格_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所消防隊員小王進(jìn)行爬桿訓(xùn)練的示意圖，在某次爬桿訓(xùn)練中，小王沿桿豎直向上運(yùn)動的v（速度）﹣t（時間）圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）
A.0﹣6s時間內(nèi)，小王沿桿勻速向上運(yùn)動
B.6s至15s時間內(nèi)，小王沿桿上爬的距離是5.4m
C.0至18s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力方向向下
D.15s至18s時間內(nèi)，小王受到的摩擦力大小等于重力大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年6月2日中央電視臺報道，我國在南海海底實(shí)現(xiàn)“可燃冰”連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣22天，可燃冰燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，完全燃燒值為5.6×109J/m3的可燃冰2m3 ， 放出的熱量是J，相當(dāng)于完全燃燒熱值為2.8×107J/m3的天然氣m3放出的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣__________，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示。

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測量的。

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較________(選填“大”或“小”)。

(3)請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB＝______cm，tBC＝______s，vAC＝______m/s(結(jié)果保留三位小數(shù))。

(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。

(5)通過計算可知：vAC________(選填“大于”“小于”或“等于”)vBC。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，凸透鏡的焦距為10cm，點(diǎn)燃的蠟燭與凸透鏡固定不動．移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是、的實(shí)像；遵從這一成像原理的是（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明準(zhǔn)備了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材：

（1）實(shí)驗(yàn)時，小明應(yīng)選 作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于 。

（2）為了比較像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)選 兩支蠟燭（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)時鏡面與桌面必須 。

（4）實(shí)驗(yàn)中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是 像。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是 。

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