4.小明在一個(gè)玻璃杯的后方放置一張畫有兩個(gè)箭頭的白紙,如圖甲所示;當(dāng)向玻璃杯中注水至兩箭頭中間時(shí),觀察到乙圖所示,透過(guò)杯中水看到的箭頭卻是一個(gè)反向且變長(zhǎng)了;下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲圖中看到的兩個(gè)箭頭是實(shí)像
B.乙圖中看到下面的箭頭反過(guò)來(lái)的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同
C.乙圖中看到下面的箭頭變長(zhǎng)了,說(shuō)明裝水的杯子相當(dāng)于放大鏡
D.乙圖中看到下面的箭頭反過(guò)來(lái)的現(xiàn)象與照相機(jī)成像原理相同

分析 由凸透鏡成像的規(guī)律知,當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí),得到正立、放大的虛像;物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí),得到倒立、放大的實(shí)像;物體在二倍焦距以外時(shí),得到倒立、縮小的實(shí)像.

解答 解:A、甲圖中看到的箭頭是箭頭反射的光線透過(guò)玻璃折射形成的虛像,故A錯(cuò)誤;
BCD、物體在一倍焦距到二倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,因此乙圖中看到下面的箭頭反向變長(zhǎng)的現(xiàn)象與投影儀成像原理相同,故CD錯(cuò)誤,B正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,涉及到光的折射、凸透鏡成像的規(guī)律等知識(shí),屬于一道光學(xué)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)所需器材除斜面、小車、金屬塊、金屬片之外,還需要刻度尺和秒表.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)若AC=1.2m,B是AC中點(diǎn),小車從A到B時(shí)間2s,A到C時(shí)間3s.
AB段、BC段的平均速度分別0.3m/s、0.6 m/s.由此看出,小車沿斜面下滑速度越來(lái)越快.
(4)若在測(cè)量過(guò)程中小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則測(cè)得小車在AC段的平均速度vAC會(huì)偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.(1)小凱同學(xué)用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度,據(jù)此可知物體A的長(zhǎng)度為1.30cm.
(2)小旋同學(xué)采用圖2所示的方法測(cè)量硬霄的直徑,則該硬幣的直徑D=1.85cm.
(3)圖3中,停表顯示的時(shí)間為172s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電表示數(shù)的變化情況是( 。
A.電流表、電壓表示數(shù)均變大B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
C.電流表、電壓表示數(shù)均變小D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.武漢公眾微信號(hào)發(fā)布這樣一則新聞“武漢公交裝上專用電子眼”,內(nèi)容如下:“近日,首批公交抓拍系統(tǒng)在公交703路、552路的20臺(tái)車輛上安裝完畢,攝像頭固定朝向車外,隨著車輛行駛,可以隨時(shí)攝錄前方道路情況.它們叫做“公交電子眼”,主要針對(duì)社會(huì)車輛侵占公交專用道的違章行駛時(shí),“公交電子眼”會(huì)自動(dòng)連續(xù)抓拍三張圖片,清晰記錄社會(huì)車輛的違章過(guò)程,圖片將通過(guò)3G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳至市交管局后臺(tái)系統(tǒng)”.某次一輛違章車輛停在公交車道,公交車距離違停車輛21m處開始剎車,后經(jīng)3s在距該車3m處停下,“公交電子眼”記錄了整個(gè)事件過(guò)程,并取證后交由交管部門處理.
(1)該“公交電子眼”的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,公交車剎車滑行靠近它時(shí),連續(xù)抓拍的三張圖片中,違章車輛的像逐漸變大(選填“變大”、“變小”),所成的像是倒立的實(shí)像.(選填“倒立”、“正立”).
(2)公交車剎車過(guò)程的平均速度約為6m/s,這個(gè)過(guò)程中,以“公交電子眼”為參照物,汽車是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示的燒瓶中是剛停止沸騰的水,隨即用注射器抽氣,這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是水又重新沸騰,這種現(xiàn)象說(shuō)明了水的沸點(diǎn)與液面上方的氣體壓強(qiáng)有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.體積為30cm3的銅球,質(zhì)量為89g,求:
(1)此球含銅的體積是多少?
(2)此球是空心的還是實(shí)心的?若是空心的,則空心部分的體積是多大?
(3)若空心部分裝滿鋁,這個(gè)球中鋁的質(zhì)量是多大?
(4)注滿鋁后球體的總質(zhì)量是多少?(ρ=8.9×103kg/m3、ρ=2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)稱量前將托盤天平放在水平桌面上,游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)向右調(diào)平衡螺母(選填“向左調(diào)平衡螺母”、“向右調(diào)平衡螺母”、“向右盤加砝碼”或“向右移游碼”)直至橫梁水平.
(2)正確使用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,砝碼、游碼的位置如圖甲,金屬塊的質(zhì)量為78.2g.
(3)將金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),量筒內(nèi)的水面如圖乙,其示數(shù)是40mL.
(4)這種金屬塊的密度ρ=3.91×103kg/m3
(5)小紅同學(xué)愛動(dòng)腦筋,她又設(shè)計(jì)了一種特殊的測(cè)量方法,不用天平、量筒,只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯和水,也測(cè)出了金屬塊的密度.
a.如圖丙,金屬塊靜止時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1
b.如圖丁,將金屬塊浸沒水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2
則金屬塊收到的浮力F=F1-F2,金屬塊的密度ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}×{ρ}_{水}$[水的密度為(ρ,用F1、F2、ρ寫出F和ρ的表達(dá)式)].

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