小明學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,想利用天平和量筒測(cè)量家中一祖?zhèn)鹘饘賶K的密度.但苦于家中沒有天平和量筒,于是他做了如下實(shí)驗(yàn):先用電子稱測(cè)出一個(gè)空玻璃瓶的質(zhì)量為225 g;再裝滿水,測(cè)得總質(zhì)量為690 g.將水倒出,烘干玻璃瓶,將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中,測(cè)得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為2325g,然后再向玻璃瓶中加水至滿,測(cè)出三者總質(zhì)量為2590 g.

(1)金屬塊的質(zhì)量;

(2)玻璃瓶的容積;

(3)查表,金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?

物質(zhì)

密度(g/cm3)

物質(zhì)

密度(g/cm3)

19.3

8.9

10.5

7.9

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,平靜的湖面上空,一只鳥正沖向水面捕食.問:鳥向下俯沖的過程中,它在湖水中的像是( )

A.實(shí)像,像逐漸變大 B.虛像,像逐漸變大

C.虛像,像大小不變 D.實(shí)像,像大小不變

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A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃岡市麻城市中考模擬物理卷(解析版)(10) 題型:選擇題

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A.壓強(qiáng)減小,浮力減小 B.壓強(qiáng)增大,浮力增大

C.壓強(qiáng)減小,浮力增大 D.壓強(qiáng)增大,浮力不變

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由下表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

﹣39

357

酒精

﹣117

78

(2)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示,其示數(shù)為 ℃.

(3)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定 (鐵圈M或鐵夾N)的位置;確定當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn).在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了如下的一些建議,其中正確的是

A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

(4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要 熱量(選填“吸收”或“放出”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“下降”).

(5)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)去掉圖乙燒杯上方的蓋子,在水的質(zhì)量、加熱條件不變時(shí),他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的 (選填“a”、“b”或“c”).

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