2.為研究物質(zhì)的某種特性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的塑料塊和干松木塊做實(shí)驗(yàn),得到如下數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)塑料塊干松木塊
 體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
11015105
220302010
330453015
(1)請(qǐng)你用(1)圖象形象地把上述兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái).
(2)通過(guò)對(duì)圖象的分析,你可以得到什么結(jié)論?(要求寫(xiě)出兩條)
①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;
②不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(3)在物理學(xué)上通常用“密度”來(lái)表示物質(zhì)的這種特性,如果給你天平和量筒(其他器材任意選擇),你將怎樣測(cè)出一塊形狀不規(guī)則蠟塊的密度(蠟塊放在水中會(huì)漂浮在水面上)?要求:寫(xiě)出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量(用字母符號(hào)表示)寫(xiě)出計(jì)算蠟塊密度的表達(dá)式.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)表格中塑料塊和干松木各有三組數(shù)據(jù),在圖象上分別把這三個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)做出來(lái),然后將這三個(gè)點(diǎn)連起來(lái),即得到它們的質(zhì)量-體積圖象;
(2)結(jié)論的成立離不開(kāi)前提條件,所以要由數(shù)據(jù)得出結(jié)論,就需要先找出表格中相等的量,然后在這個(gè)等量關(guān)系的條件下,去比較其它幾個(gè)物理量之間有什么關(guān)系,即可得出結(jié)論;
(3)要測(cè)量蠟塊的密度,首先用天平測(cè)出其質(zhì)量,用量筒測(cè)量蠟塊的體積,但蠟塊放入水中,將漂浮在水中,因此在量筒中倒入適量的水,將蠟塊和鐵塊用細(xì)線(xiàn)拴好,先將測(cè)鐵塊沒(méi)入水中,測(cè)出水和鐵塊的體積V1;再將蠟塊浸沒(méi)在水中,測(cè)出 水、鐵塊、蠟塊的體積總體積V2;然后即可求得蠟塊的體積,再利用ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算出蠟塊的密度.

解答 解:
(1)圖象的橫軸是體積,縱軸是質(zhì)量.在圖上先做出塑料塊的三個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),然后將它們連起來(lái);再在圖上做出干松木的三個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),將它們連起來(lái),如圖示數(shù):

(2)①由塑料塊的三組數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn),每一組的質(zhì)量與體積的比值都相同;由干松木的三組數(shù)據(jù)也可以發(fā)現(xiàn)干松木的質(zhì)量與體積的比值都相同;
     則可得結(jié)論:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;
②塑料塊的質(zhì)量與體積的比值是1.5g/cm3,干松木的質(zhì)量與體積的比值是0.5g/cm3
     則可得結(jié)論:不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①用調(diào)節(jié)好的天平,測(cè)出蠟塊的質(zhì)量m;
②在量筒中倒入適量的水,將蠟塊和鐵塊用細(xì)線(xiàn)拴好,先將測(cè)鐵塊沒(méi)入水中,測(cè)出水和鐵塊的體積V1;
③再將蠟塊浸沒(méi)在水中,測(cè)出水、鐵塊、蠟塊的體積總體積V2;則蠟塊的體積V=V2-V1
④蠟塊的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同;②不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同;(3)見(jiàn)解答過(guò)程.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來(lái)分析解決物理問(wèn)題的能力,這類(lèi)題型是常見(jiàn)題型,也是?嫉念}型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)例中,目的為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.將鐵軌鋪在枕木上B.剪刀鈍了磨一磨,使刀刃鋒利些
C.書(shū)包的帶子扁而寬D.大型平板車(chē)安裝有許多輪子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.按要求作圖(請(qǐng)保留作圖痕跡):
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線(xiàn)
(2)如圖乙,一個(gè)足球靜止在水平地面上,請(qǐng)畫(huà)出它受力的示意圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將燈泡與開(kāi)關(guān)正確接入電路,并將三孔插座正確接入電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.下表是某品牌單缸摩托車(chē)的一些主要技術(shù)參數(shù),某質(zhì)量為60kg的人騎該摩托車(chē)在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛半小時(shí),受到的阻力是人與車(chē)總重的0.02倍,(取g=10N/kg).請(qǐng)回答:
(1)若摩托車(chē)每只車(chē)輪與地面接觸面積為50厘米2,則該摩托車(chē)正常行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大小是多少?
(2)該摩托車(chē)行駛時(shí),克服摩擦力做功多少?
(3)該摩托車(chē)的汽油機(jī)做功沖程做功多少?
整車(chē)質(zhì)量50kg
飛輪轉(zhuǎn)速1200轉(zhuǎn)/分
氣缸長(zhǎng)度30厘米
沖程平均壓強(qiáng)5×104
活塞面積40厘米2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,不計(jì)滑輪重和摩擦,若水平拉動(dòng)一輛小車(chē),要使得拉力F=$\frac{1}{2}$f,應(yīng)該如何繞線(xiàn)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小新利用如圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,請(qǐng)你幫小新作出證明.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖1所示,它的示數(shù)是1.6N.
(3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(4)分析圖象可以得到的結(jié)論是:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成正比.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小新同學(xué)想繼續(xù)探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.他由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?不正確,理由是:沒(méi)有控制壓力大小不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一個(gè)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,其路程和時(shí)間的關(guān)系式為S=v0t+$\frac{1}{2}a{t^2}$(其中v0、a分別為物體的初速度和物體單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量).小明在某次實(shí)驗(yàn)中得到做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的小車(chē)路程和時(shí)間的關(guān)系式為S=3t+2t2,則小車(chē)在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量為4m/s2,前3s內(nèi)的平均速度為9m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做“比較兩種液體的吸熱能力”實(shí)驗(yàn),小明用圖乙裝置“探究平面鏡成像特點(diǎn)”
物理量
物質(zhì)
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)小軍實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少.通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知,液體l(選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).
(2)小明應(yīng)該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實(shí)驗(yàn).他將未點(diǎn)燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動(dòng),發(fā)現(xiàn)前面點(diǎn)燃的蠟燭的像總在未點(diǎn)燃蠟燭的上方偏高處.造成該現(xiàn)象的原因是玻璃板與桌面不垂直.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( 。
A.夏天自來(lái)水管所“出的汗”,是空氣中的水蒸氣液化形成的
B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝固形成的
C.冬天冰凍的衣服也會(huì)變干,是蒸發(fā)造成的
D.水燒開(kāi)時(shí)看到從壺嘴噴出的“白氣”就是水蒸氣

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