某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗．他們連接的電路如圖甲所示．連接電路時，電鍵應(yīng)處于________狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”），滑動變阻器的滑片應(yīng)移到變阻器的________端 （選填“左”或“右”）．電流表左邊接線柱的符號應(yīng)是________（選填“+”或“-”）．實驗中滑動變阻器的滑片在某一位置時，電流表的示數(shù)為0.2安，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則測得此電阻的大小為________歐．

斷開    左    -    13
分析：為了保護電路，連接電路時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片處于最大阻值處；使用電流表時，電流要從正接線柱流入，從負接線柱流出；根據(jù)電源的電壓確定電壓表的量程，再根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù)，最后根據(jù)歐姆定律求出此電阻的大�。�
解答：連接電路時，開關(guān)處于斷開狀態(tài)，避免連接完最后一根導(dǎo)線，電路中就有電流，可能會損壞電路元件；
滑動變阻器的滑片處于左端，連入電路的阻值最大，電流最小，對電路起到保護作用；
通過電流表的電流應(yīng)從右邊的正接線柱流入，左邊的負接線柱流出；
電壓的電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，電阻兩端的電壓為2.6V
此電阻的大�。�
R===13Ω
故答案為：斷開；左；-；13．
點評：本題考查了伏安法測電阻的實驗，涉及的知識點較多，但都屬于基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)做“測定小燈電功率”的實驗，老師為他們提供的器材如圖1所示，干電池是新的．小燈泡標有“2.5V”，滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”二種規(guī)格．

（1）在如圖1所示的電路中，二根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接． 要求：滑片在最右端時阻值最大．
（2）正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表和電流表如圖2所示．小組同學(xué)經(jīng)過思考發(fā)現(xiàn)了問題，對實驗器材進行了適當?shù)恼{(diào)整．然后重新實驗，閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點位置時，小燈正常發(fā)光．你認為 他們對實驗器材可能做了怎樣的調(diào)整
換用規(guī)格為“20Ω2A”的滑動變阻器
換用規(guī)格為“20Ω2A”的滑動變阻器
．小燈正常發(fā)光時，變阻器連入的電阻為
10
10
歐，小燈正常發(fā)光的電流為
0.2
0.2
安，小燈的額定功率為
0.5
0.5
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?徐匯區(qū)一模）為了研究“導(dǎo)體對電流的阻礙作用”，某小組同學(xué)做了如下實驗．他們選用同種材料、長度、橫截面積不同的若干導(dǎo)體，進行了多次實驗．實驗中分別將各種規(guī)格的導(dǎo)體接在某一電壓恒定的電源兩端，用電流表測量出通過每個導(dǎo)體的電流，并記錄下實驗數(shù)據(jù)．他們對大量的實驗數(shù)據(jù)分析整理后，發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，于是他們按電流的大小將實驗數(shù)據(jù)分成幾組，下列表格是他們經(jīng)整理后的實驗數(shù)據(jù)．
表一 表二 表三
實驗序號 1 2 3 實驗序號 4 5 6 實驗序號 7 8 9
 橫截面積（厘米2） 1 2 3  橫截面積（厘米2） 2 4 6  橫截面積（厘米2） 3 6 9
長度（厘米） 10 20 30 長度（厘米） 10 20 30 長度（厘米） 10 20 30
電流（安） 0.2 0.2 0.2 電流（安） 0.4 0.4 0.4 電流（安） 0.6 0.6 0.6
（1）分析比較實驗序號
2與4（或3與7、或6與8）
2與4（或3與7、或6與8）
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長度越長，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大．
（2）分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、長度相同的導(dǎo)體，
橫截面積越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越��；
橫截面積越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小；

（3）進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：
同種材料的導(dǎo)體，當長度與橫截面積的比值相同時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用相同
同種材料的導(dǎo)體，當長度與橫截面積的比值相同時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用相同

（b）分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：
同種材料的導(dǎo)體，當長度與橫截面積的比值越大時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用也越大
同種材料的導(dǎo)體，當長度與橫截面積的比值越大時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用也越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?楊浦區(qū)模擬）為了研究“導(dǎo)體對電流的阻礙作用與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)做了如圖所示的實驗．他們選用材料相同，長度、橫截面積不同的若干導(dǎo)體，進行了多次實驗．實驗中分別將各種規(guī)格的導(dǎo)體接在某一電壓恒定的電源兩端，用電流表測量通過導(dǎo)體的電流來了解導(dǎo)體對電流的阻礙作用的大小，并記錄實驗數(shù)據(jù)．下面表格中是經(jīng)整理后的實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號 導(dǎo)體的材料 導(dǎo)體的長度（米） 導(dǎo)體的橫截面積
（×10-6米2）		 通過導(dǎo)體的電流
（安）
1 鎳鉻合金 0.5 0.5 1
2 鎳鉻合金 0.75 0.75 1
3 鎳鉻合金 1.0 1.0 1
4 鎳鉻合金 0.5 1.0 2
5 鎳鉻合金 0.75 1.5 2
6 鎳鉻合金 1.0 2.0 2
7 鎳鉻合金 0.4 1.0  2.5
8 鎳鉻合金 0.6 1.5  2.5
9 鎳鉻合金 0.8 2.0  2.5
①小組同學(xué)為了了解導(dǎo)體對電流的阻礙與導(dǎo)體的長度是否有關(guān)，他們應(yīng)該分析比較實驗序號
3、4、7（或5、8或6、9）
3、4、7（或5、8或6、9）
中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件．
②分析比較實驗序號1、4（或2、5或3、6）中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
導(dǎo)體的材料和長度相同時，橫截面積越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小
導(dǎo)體的材料和長度相同時，橫截面積越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小
．
③請進一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較1、2、3或4、5、6、或7、8、9數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：
同種材料的導(dǎo)體，長度和橫截面積的比值相同時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用相同
同種材料的導(dǎo)體，長度和橫截面積的比值相同時，導(dǎo)體對電流的阻礙作用相同
；
（b）分析比較
1、2、3和4、5、6和7、8、9
1、2、3和4、5、6和7、8、9
數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出：
同種材料的導(dǎo)體，長度和橫截面積的比值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大
同種材料的導(dǎo)體，長度和橫截面積的比值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大
．
④通過實驗該小組同學(xué)得出：導(dǎo)體對電流的阻礙作用大小與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積大小有關(guān)．你認為根據(jù)他們的實驗?zāi)芊竦贸錾鲜鼋Y(jié)論，并請說明理由．
不能．實驗中沒有用長度、橫截面積相同的不同材料的導(dǎo)體進行研究，不能得到導(dǎo)體對電流阻礙作用與導(dǎo)體材料的關(guān)系
不能．實驗中沒有用長度、橫截面積相同的不同材料的導(dǎo)體進行研究，不能得到導(dǎo)體對電流阻礙作用與導(dǎo)體材料的關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?金山區(qū)一模）如圖是某小組同學(xué)做“用電壓表、電流表測電阻”實驗的電路：
（1）在連接電路時，電鍵應(yīng)
斷開
斷開
（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）該同學(xué)在閉合電鍵前，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P移到
B
B
端（選填“A”或“B”）；使用電流表時，所測電流不得超過它的
量程
量程
，必須使電流從它的
正
正
接線柱流進．實驗中如果要增大電路中的電流大小，可以
將滑動變阻器滑片向左移
將滑動變阻器滑片向左移
．
（3）閉合電鍵后，該同學(xué)移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)如圖所示，此時測得的電流為
0.24
0.24
安，電壓為
2.4
2.4
伏，則由該組數(shù)據(jù)計算出該次實驗測得的電阻值為
10
10
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖1是某小組同學(xué)做“用電壓表、電流表測電阻”實驗的電路：

（1）在連接電路時，電鍵應(yīng)
斷開
斷開
（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）該同學(xué)在閉合電鍵前，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P移到
B
B
端（選填“A”或“B”）；使用電流表時，所測電流不得超過它的
量程
量程
，必須使電流從它的
正
正
接線柱流進．實驗中如果要增大電路中的電流大小，可以
將滑動變阻器滑片向左移
將滑動變阻器滑片向左移
．
（3）閉合電鍵后，該同學(xué)移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示，此時測得的電流為
0.14
0.14
安，電壓為
2.8
2.8
伏，則由該組數(shù)據(jù)計算出該次實驗測得的電阻值為
20
20
歐．

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