19.一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動,其v-t圖象如圖所示,在第10s時速度達(dá)到最大20m/s,其間通過的路程為120m.求:
(1)在0~10s內(nèi)汽車的平均速度.
(2)設(shè)汽車在行駛過程中所受阻力不變,大小為f=4000N,那么在0~20s內(nèi)汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳.
(3)若發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為40%,則0~20s內(nèi)需要燃燒多少千克汽油才能使發(fā)動機(jī)做這么多功.(已知汽油的熱值為5×107J/kg)

分析 (1)由題可知在0~10s內(nèi)汽車通過的路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求此時間內(nèi)汽車的平均速度;
(2)根據(jù)圖象結(jié)合二力平衡條件,求出汽車做勻速直線運動時的牽引力大小,然后利用P=Fv求出發(fā)動機(jī)的功率;由題知,汽車的功率恒定不變,再利用W=Pt求在0~20s內(nèi)汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功;
(3)已知發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為40%,根據(jù)熱機(jī)效率公式可求得汽油完全燃燒放出的熱量,然后利用Q=mq可求得所需汽油的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由題意可知,在0~10s內(nèi)汽車通過的路程s=120m,
則在0~10s內(nèi)汽車的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{120m}{10s}$=12m/s;
(2)由圖象可知,10s后汽車做勻速直線運動,速度為v=20m/s,
根據(jù)二力平衡條件可得,汽車受到的牽引力:F=f=4000N,
則此過程中汽車發(fā)動機(jī)的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=4000N×20m/s=8×104W;
由題知,汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動,
則在0-20s內(nèi)汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功:
W=Pt′=8×104W×20s=1.6×106J;
(3)由η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$可得汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=$\frac{W}{η}$=$\frac{1.6×1{0}^{6}J}{40%}$=4×106J,
由Q=mq可得需要燃燒汽油的質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{4×1{0}^{6}J}{5×1{0}^{7}J/kg}$=0.08kg.
答:(1)在0~10s內(nèi)汽車的平均速度為12m/s;
(2)在0~20s內(nèi)汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力所做的功是1.6×106焦耳;
(3)若發(fā)動機(jī)的轉(zhuǎn)化效率為40%,則0~20s內(nèi)需要燃燒0.08千克汽油才能使發(fā)動機(jī)做這么多功.

點評 本題考查了平均速度、功、功率、熱機(jī)效率、燃料完全燃燒放熱的計算,以及二力平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象,結(jié)合二力平衡條件得出汽車做勻速直線運動時的牽引力大小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光.選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.電熱水壺中裝入1.5kg 20℃的涼水,通電正常工作6min即被燒開至100℃.已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),請你根據(jù)下表和題目所提供的信息.
產(chǎn)品型號EL-8952
額定電壓220V
頻   率50Hz
額定功率1500W
容   量1.5L
求:(1)該過程中水吸收的熱量.
(2)熱水壺?zé)@6min消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在“探究電功率跟電壓的關(guān)系”實驗中,將小燈泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串聯(lián),下列說法正確的是( 。
A.L1和L2串聯(lián)的主要目的是使兩燈泡電流和通電時間都相同
B.如果電源電壓可調(diào),兩燈泡可以同時正常發(fā)光
C.閉合開關(guān)后,“3.8V 0.3A”的小燈泡更亮,因為其額定功率大
D.通過此實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)能探究出電功率跟電壓的定量關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動變器規(guī)格為“60Ω 1A”

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 燈泡短路,若此時電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為6V.
(3)排除故障后,小明移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小明移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明同學(xué)用幾個定值電阻來代替小燈泡做歐姆定律的實驗,他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來研究電流和電阻的關(guān)系,計算要完成整個探究實驗,電壓表示數(shù)至少為1.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.用伏安法測電阻,實驗電路如圖甲所示.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該是斷開的.
(2)大山同學(xué)在實驗中的某次測量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時待測電阻的阻值為8Ω.請你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線幫大山同學(xué)連接實物圖(導(dǎo)線不能交叉).
(3)實驗中,如果電壓表突然損壞,已知滑動變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx,電源電壓保持不變,但電源電壓未知,請你利用剩下的器材測出Rx,先在右邊方框內(nèi)畫出此時的實驗電路圖,再簡要寫出實驗過程和計算Rx的表達(dá)式.
a、實驗過程:①測量時,先將滑片移至最右端,測出此時的電流I1,則電源電壓U=I1Rx;
②將滑片移至最左端,測出此時的電流I2,則電源電壓U=I2Rx+I2R.
b、Rx的表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{2}R}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象中利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( 。
A.
蚊子尖尖的口器
B.
水從瓶子側(cè)壁的孔噴出
C.
用吸管吸飲料
D.
口吹硬幣跳越木塊

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,他想知道小燈泡正常工作時的電功率,于是在學(xué)校實驗室借來一些實驗器材,連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變.

(1)在圖中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線并在該導(dǎo)線上畫“×”,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.(所畫的導(dǎo)線要用實線,不可用虛線)
(2)該實驗的原理是P=UI.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開.
(4)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).則故障原因可能是小燈泡短路.
(5)在實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用.小明向老師借了一只定值電阻R0(R0阻值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量恒定電壓為U的小燈泡的額定功率.測量時,應(yīng)先閉合開關(guān)S和S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時,小燈泡正常發(fā)光;接著將S1斷開,S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈泡的額定功率P=U(I-$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$)(用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.入春以來氣候干燥,龍東地區(qū)多處發(fā)生火災(zāi).如若被困火災(zāi)現(xiàn)場,建筑物內(nèi)的受困人員應(yīng)捂鼻、彎腰迅速撤離火場,這是因為燃燒產(chǎn)生的有毒有害氣體與空氣相比( 。
A.溫度較低,大量聚集在房間下方B.密度較大,大量聚集在房間下方
C.溫度較高,大量聚集在房間上方D.密度較小,大量聚集在房間上方

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同步練習(xí)冊答案