【題目】聲波既傳遞“信息”，也傳遞“能量”．下面事例中，主要利用聲波傳遞“能量”的是 ( )

A．用超聲波碎石 B．用聲吶探海深

C．利用B超做體檢 D．利用回聲定位

【答案】A

【解析】

試題分析：聲音可以傳遞信息和能量；用超聲波碎石是利用聲音的能量；用聲吶探海深是利用聲音能傳遞信息；利用B超做體檢是利用聲音能傳遞信息；利用回聲定位是利用聲音能傳遞信息；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（ ）

A．影劇院的墻面用吸音材料制成

B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔

C．城市某些路段禁鳴喇叭

D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩盆水里都有未熔化的冰塊，一盆放在陽光下（溫度為t1），一盆放在陰涼處（溫度為t2），在盆內(nèi)冰塊熔化完之前，兩盆水的水溫相比（ ）

A．t1＞t2 B．t1＜t2 C．t1=t2 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（ ）

A．彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜

B．使用時必須檢查指針是否對準零刻度線

C．使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向

D．不能用來測量超過它的測量范圍的力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．不振動的物體也可以發(fā)出聲音

B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C．市區(qū)街道兩邊樹立禁鳴標志是在聲源處減弱噪音

D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人身上有很多測量長度的“尺”，比如人的步長，（1）請你說出測量你的步長的方法；（2）如果你的步長為0.5m,當你圍繞教學(xué)樓走完一周一共用了240步；則這一周長度是多少m？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收到。通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.只要物體振動，就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音

C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （填“響度”或“音調(diào)”）。正在這時，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應(yīng)了。他是根據(jù)聲音的 判斷是小剛在喊他。

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