A. | B. | C. | D. |
分析 定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向,但是不能省力;動滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半的力,但是費(fèi)距離.
根據(jù)圖所示滑輪的各種情況的使用,逐個判斷,最后比較即可得知.
解答 解:因?yàn)槎ɑ喌膶?shí)質(zhì)是動力臂等于阻力臂的杠桿,所以使用定滑輪不能省力,好處是能夠改變力的方向;因?yàn)閯踊喌膶?shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪的好處是能夠省一半的力;
如圖中所示:設(shè)將重物勻速提升的力為F,若不計(jì)摩擦和滑輪重,
在A中,拉力是物體重力的一半,即:F=$\frac{{G}_{A}}{2}$,所以,GA=2F,
在B中,拉力等于物體重力,F(xiàn)=GB,
在C中,拉力等于物體重力的 $\frac{1}{3}$,即:F=$\frac{{G}_{C}}{3}$,所以,GC=3F,
在D中,拉力是物體重力的一半,即:F=$\frac{{G}_{D}}{2}$,所以,GD=2F,
所以物體重力最大的是C.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查動滑輪、定滑輪、滑輪組的工作特點(diǎn)和拉力的計(jì)算,關(guān)鍵是會分析動滑輪上的繩子段數(shù)和動滑輪、定滑輪的工作特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵軌 | B. | 車廂里走動的乘務(wù)員 | ||
C. | 迎面開來的火車 | D. | 火車車廂 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 制作變阻器時(shí)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采取纏繞方式,運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法 | |
B. | 把分子比作小球利用了類比法 | |
C. | 由電生磁想到磁生電,用到了逆向思考法 | |
D. | 用磁感線形象地描述磁場,是轉(zhuǎn)換法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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