1．關于速度的說法中，錯誤的是（　�。�
A．速度越大，表示物體運動越快
B．時間越長，速度越大
C．在路程一定時，運動時間越短，速度越大
D．速度在數(shù)值等于物體單位時間通過的路程

分析 （1）速度是指物體在單位時間內通過的路程，是表示物體運動快慢的物理量；
（2）比較物體運動快慢的方法：一是運動相同的時間，比路程，誰通過的路程長，誰的速度就大；二是運動相同的路程，比時間，誰用的時間短，誰的速度就大．

解答 解：A、速度是表示物體運動快慢的物理量，所以運動快的物體速度大，故A正確；
B、通過相同的路程，所用時間少的物體速度大，故B錯誤；
C、通過相同的路程，所用時間少的物體速度大，故C正確；
D、單位時間內通過的路程叫速度，故D正確．
故選B．

點評 此題主要考查的是學生對速度的概念、物理意義和比較物體運動快慢方法的理解和掌握，基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小紅、小華兩位同學做“用電流表、電壓表測電阻”和“測定小燈泡的電功率”的實驗．
現(xiàn)有如下器材：電壓為3伏、6伏的電源各一個，標有“10Ω 1A”、“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器各一個，標有“2.5V”字樣的小燈泡待測電阻及其他所需器材．他們各自選擇不同的電源、不同變阻器后，正確連接電路，實驗步驟正確，閉合電源后，將電流表的示數(shù)記錄在各自表格的序號1中，接著各自移動變阻器的滑片，兩位同學發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)都為0.24安時，其中一位同學所做實驗的小燈泡恰好發(fā)光．他們繼續(xù)完成實驗，并記錄了相應的實驗數(shù)據(jù)，表一、表二分別是他們的部分數(shù)據(jù)，其中一位同學將滑動變阻器滑片移動到阻值最小處時記錄了實驗序號3的數(shù)據(jù)
表一小紅
   物理量
   實驗序號		 電壓U
（伏）		 電流I
（安）
 1  0.22
 2  0.24
 3 3.00.26
表二小華
物理量
  實驗序號		 電壓U
（伏）		 電流I
（安）
 1  0.14
 2 2.5 0.24
 3 0.28
①實驗“測定小燈泡的電功率”是哪位同學所做？求出小燈泡的額定功率．
②小紅同學實驗時所選電源電壓為多少伏？簡述理由．
③請將表一、表二填寫完整．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示是一種自動測定油箱內油量的裝置．R是滑動變阻器，它的滑片在杠桿的一端，油量表（油量顯示器）實際上是一個電流表（是由電流表改裝而成）．

（1）試說明電路中R′的作用．
（2）該裝置用到了哪些物理知識．（至少說出兩種）
（3）已知油量表（電流表）的量程為0.6A，表盤如圖2所示，電源電壓為12V，設計時規(guī)定，通過油量表的最小電流為0.1A．按照這一規(guī)定，保護電阻R′的阻值和滑動變阻器R的最大值應該分別是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列措施中屬于在聲源處減弱噪聲的是（　　）
A．居民住所附近的公路旁植樹B．高速公路兩旁建設隔音墻
C．放鞭炮時用手堵住雙耳D．學校附近禁止汽車鳴笛

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關于科學方法的敘述中，不正確的是：（　�。�
A．在直線運動中，按照速度是否變化，分為勻速直線運動和變速直線運動，運用了分類法
B．描述速度時，可以用文字，也可以用公式，主要運用了等價變換法
C．探究蒸發(fā)快慢的影響因素時，運用了控制變量法
D．用細繩吊著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，證明聲音由物體振動產(chǎn)生的，運用了逐漸逼近法

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列知識結構中，正確的是（　�。�
A．
異同點蒸發(fā)沸騰
發(fā)生地點液體表面液體內部
溫度條件任何溫度一定溫度（沸點）
劇烈程度平和劇烈
相同點汽化吸熱
B．
物態(tài)變化過程吸放熱舉例
液化氣態(tài)變液態(tài)放熱霧凇的成因
凝華氣態(tài)變固態(tài)放熱霜的形成
C．
固體熔化異同點相同點不同點
溫度是否降低有無熔點
晶體吸熱不變有
非晶體吸熱升高無
D．
溶液凝固異同點相同點不同點
溫度是否降低有無凝固點
晶體溶液放熱保持不變有
非晶體溶液放熱降低無

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．綜合問答-生活中的物理
小雨搜集了一下幾個情境：A．炎熱的夏天，打開教室的窗戶并在地面上灑水．B．將濕衣服攤開曬，容易晾干．
解釋場景：A、在地面上灑水并打開教室的窗戶，加快空氣的流動速度，使蒸發(fā)變快，可以降低室溫；
B、將衣服攤開增大了表面積，會使蒸發(fā)加快．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．某漁船向為了測一處海底的深度，用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波，經(jīng)過6S收到回聲，問此處海底的深度是多少千米？（聲音在海水的速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．我市阿城區(qū)金龍山公園以森林景觀為主，以蒼山巖壁為骨架，以清泉溪流為脈絡，古跡人文點綴其間，形成了“奇山、怪石、古樹、林海、文物、山泉、動植物”為獨 特秀麗的風景．一位同學運用物理知識對觀察到的景色進行了下列的解釋，其中不正確是（　�。�
A．綠樹的蒸騰作用有利于生態(tài)系統(tǒng)的水循環(huán)
B．露是水蒸氣液化而成的
C．“炊煙裊裊”是分子不停地做無規(guī)則運動的結果
D．山上氣候怡人是因為濕地與樹林對氣候的調節(jié)

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