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科目:初中物理 來(lái)源:2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)第13-14章內(nèi)能、內(nèi)能的利用單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
安全、清潔、方便的太陽(yáng)能越來(lái)越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫升高到80℃.[C水=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)水吸收的太陽(yáng)能是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)從有關(guān)資料獲悉,在地面地表晴天時(shí)垂直于陽(yáng)光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/(m2•s).若該太陽(yáng)能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來(lái)升高水溫,且該熱水器接受陽(yáng)光垂直照射的有效面積始終是2.1m2.那么需多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到題干中的要求。
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上冊(cè)物理:第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)題 題型:單選題
如圖所示,是小明用刻度尺測(cè)木塊長(zhǎng)度的情形,小紅指出以下四點(diǎn)錯(cuò)誤:①零刻度線或某一整刻度線沒(méi)法確定與被測(cè)物體一端對(duì)齊;②尺的位置沒(méi)有放正;③刻度線沒(méi)有緊貼被測(cè)物體;④視線沒(méi)有正對(duì)刻度線.你認(rèn)為小紅的說(shuō)法正確的是( )
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:作圖題
根據(jù)實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:填空題
在干燥的天氣里用報(bào)紙摩擦玻璃時(shí),玻璃上會(huì)有很多“毛毛”,這是因?yàn)椴AП砻鎺Я薩___,帶電體具有____的性質(zhì).
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章電流和電路單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,是四個(gè)通電小球,相互作用的情況示意圖,其中小球A與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)相互排斥,那么,關(guān)于D球的帶電情況是( )
A. 帶正電 B. 帶正電或不帶電 C. 帶負(fù)電 D. 帶負(fù)電或不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 精講講義 習(xí)題 題型:多選題
關(guān)于誤差的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異
B. 測(cè)量工具越精密,測(cè)量方法越合理,誤差越小
C. 只要仔細(xì)測(cè)量,再使用很精密的儀器,就可以避免誤差
D. 用多次測(cè)量的平均值作為測(cè)量結(jié)果,就不會(huì)有誤差
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)第十一章《 機(jī)械功與機(jī)械能 》單元測(cè)試卷 題型:填空題
飛行的子彈中靶后,能將靶擊穿,這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮腳____能;將鐘表的發(fā)條擰緊后,能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng)5h后,發(fā)條的這種能將_____(增加/減少/不變)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理:物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型:填空題
觀察圖甲、乙溫度計(jì)的分度值和示數(shù),請(qǐng)?zhí)羁铡?/p>
(1)每格____℃,示數(shù)____℃
(2)每格____℃,示數(shù)____℃
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