舉出一個(gè)屬于物理課堂上的噪聲事例,并且提出控制這種噪聲的措施.
事例:________;
控制措施:________.

學(xué)生大聲喧嘩    不允許學(xué)生說話
分析:減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲.
解答:
物理課堂上的噪聲:學(xué)生大聲喧嘩;
根據(jù)實(shí)際情況,在人耳處減弱是不太合適的,而在傳播過程中也無法減弱噪聲,因此直接禁止發(fā)聲體發(fā)聲:不允許學(xué)生說話.
故答案為:學(xué)生大聲喧嘩;不允許學(xué)生說話.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力,要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來源: 題型:

舉出一個(gè)屬于物理課堂上的噪聲事例,并且提出控制這種噪聲的措施.
事例:
學(xué)生大聲喧嘩
學(xué)生大聲喧嘩
;
控制措施:
不允許學(xué)生說話
不允許學(xué)生說話

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級(jí)(下)唐徠回中第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

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事例:______;
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