【題目】捕魚時(shí)漁民常利用聲納來(lái)探測(cè)魚群，這說(shuō)明聲音可以傳遞________，請(qǐng)你舉一例：________．

【答案】信息用聲納探測(cè)海洋深度

【解析】

捕魚時(shí)漁民常利用聲納來(lái)探測(cè)魚群，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息；聲音傳遞信息的例子還有用聲納探測(cè)海洋深度（或蝙蝠用超聲波探測(cè)昆蟲、校園上課鈴聲等）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東晉醫(yī)學(xué)家葛洪這樣說(shuō)到：“見游云西行，而謂月之東馳”這句話很生動(dòng)的體現(xiàn)了物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)分析在前句所選取的參照物是 __________；后句選取的參照物是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于液體的蒸發(fā)與沸騰，下列說(shuō)法中正確的是

A. 水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)，一定能夠沸騰 B. 液體蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行

C. 在高山上燒水，水的沸點(diǎn)低于100℃ D. 人扇扇子可加快汗液蒸發(fā)從而吸熱降溫

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，用高壓鍋能較快地煮熟食物是應(yīng)用了氣壓增大，沸點(diǎn)________（填“升高”、“不變”或“降低”）的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了，說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的．花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說(shuō)明能夠傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道，聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，請(qǐng)你各舉一例：

（1）傳遞信息： ________；

（2）傳遞能量： ________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為節(jié)約能源，需提高熱機(jī)的效率，下列措施中不能提高熱機(jī)效率的是（ ）
A.盡量使燃料充分燃燒
B.盡量減少熱機(jī)部件間的摩擦
C.盡量減少?gòu)U氣帶走的熱量
D.盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】白天，我們?cè)谄噧?nèi)通過(guò)車窗玻璃能看到車外的景物；晚上，打開車內(nèi)燈時(shí)，在車內(nèi)通過(guò)車窗玻璃能看到車內(nèi)的乘客，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.前者是折射成像，是虛像；后者是反射成像，是虛像
B.前者是反射成像，是虛像；后者是折射成像，是虛像
C.前者看到的就是實(shí)物，而后者是反射成像
D.以上說(shuō)法都不正確

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