在圖中，桌面不光滑，滑輪的摩擦不計，物體A、B都做勻速直線運動，設(shè)物體A所受滑動摩擦力為F1，繩子拉力為F2，物體B的重力為G，繩子拉力為F3，則上面四個力中互為平衡力的有________和________．

答案：
解析：

F1、F2,F3、G


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂  端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，應(yīng)使小車從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第
第一
第一
次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān)．
（3）如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），則小車由棉布表面進(jìn)入木板表面時速度將
變小
變小
（選填“變大”“變小”或“不”）．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動．
（5）實驗應(yīng)用：小芳坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，而茶杯卻紋絲不動．由此判斷，該列車正在加速行駛．請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：新編初中物理試卷　　三年級全一冊 題型：022

在圖中，桌面不光滑，滑輪的摩擦不計，物體A、B都做勻速直線運動．設(shè)物體A所受的滑動摩擦力為F1，繩子拉力為F2，物體B的重力為G，繩子拉力為F3，則上面四個力中互為平衡力的有________和________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂　端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，應(yīng)使小車從斜面上的________處釋放．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第________次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)．
（3）如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），則小車由棉布表面進(jìn)入木板表面時速度將________（選填“變大”“變小”或“不”）．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做________運動．
（5）實驗應(yīng)用：小芳坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，而茶杯卻紋絲不動．由此判斷，該列車正在加速行駛．請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：2011年湖北省武漢十四中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂  端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等，應(yīng)使小車從斜面上的______處釋放．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第______次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)．
（3）如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面（右端），則小車由棉布表面進(jìn)入木板表面時速度將______（選填“變大”“變小”或“不”）．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做______運動．
（5）實驗應(yīng)用：小芳坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn)，桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動，而茶杯卻紋絲不動．由此判斷，該列車正在加速行駛．請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖．

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