3．如圖是手用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析正確的（　　）
A．手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力
B．手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
C．木塊受到的摩擦力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力
D．手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上；
（2）相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上．

解答 解：
A．手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力，作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；
B．手對(duì)木塊的壓力在水平方向上，木塊的重力在豎直方向上，二力的方向不是作用在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C．木塊受到的摩擦力在豎直方向上，墻對(duì)木塊的彈力在水平方向上，二力的方向不是作用在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；
D．手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，都作用在木塊上，是一對(duì)平衡力，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平衡力和相互作用力的區(qū)別，平衡力是作用在同一物體上，而相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片張開(kāi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移B．箔片張開(kāi)是由于同種電荷相互排斥
C．箔片張開(kāi)說(shuō)明橡膠棒帶電D．驗(yàn)電器的乙部件必須是導(dǎo)體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，動(dòng)滑輪下面掛著重為5.4N的物體，現(xiàn)用2.4N的拉力，把物體勻速提升10cm，不計(jì)一切摩擦和繩重，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．動(dòng)滑輪的重力為3N
B．拉力所做功為0.24J
C．滑輪組機(jī)械效率為50%
D．若使用該滑輪組把物體從水中勻速提升到水面以上，則其機(jī)械效率將增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．收音機(jī)收到的信號(hào)是通過(guò)電磁波（填“超聲”或“電磁”）傳遞的；集成電路中的三極管是利用半導(dǎo)體（填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在一輛向左行駛的汽車(chē)車(chē)廂頂上掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做加速（填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動(dòng)；此時(shí)小球共受到2個(gè)力的作用（空氣阻力不計(jì)）；此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力不是（填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．用氣球吊著氣象探測(cè)器勻速升空的過(guò)程中，其重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大．（填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某同學(xué)將同一物體搬到同一臺(tái)車(chē)上的兩種方式，下面關(guān)于其說(shuō)法正確的是（　�。�
A．第一種方法克服物體的重力做功多B．第二種方法更省力
C．兩種方法機(jī)械效率相同D．兩種情況下機(jī)械能都增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài)，其目的是防止電路中有短路的地方而燒壞用電器或儀表．
（3）小剛同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖14甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）小海同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是燈短路．（寫(xiě)出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．用鑷子夾取食物時(shí)，鑷子它是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械，好處是省距離（選填“省力”或“省距離”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案