如下圖所示，一個(gè)豎直放置的半圓形軌道，半徑R＝1 m，G＝1 N的小球從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，A，B等高，則：

(1)若軌道粗糙，小球會(huì)滾到B點(diǎn)嗎？

(2)若軌道光滑，小球會(huì)離開(kāi)B點(diǎn)飛到軌道外嗎？

答案：
解析：

　　[分析](1)若軌道粗糙，小球從A點(diǎn)由靜止?jié)L下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和內(nèi)能；小球從底部向B點(diǎn)滾動(dòng)時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能和內(nèi)能，所以小球靜止下來(lái)時(shí)的重力勢(shì)能小于小球剛下落時(shí)的重力勢(shì)能，故軌道粗糙，小球不能滾到B點(diǎn)．

　　(2)若軌道光滑，小球能夠從A點(diǎn)滾到B點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒，只有機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化，小球在B點(diǎn)的重力勢(shì)能等于在A點(diǎn)的重力勢(shì)能，所以小球只能滾到B點(diǎn)，不能離開(kāi)B點(diǎn)飛出軌道．

　　小結(jié)：物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能的大小分別由兩個(gè)因素決定，在質(zhì)量一定時(shí)，其動(dòng)能大小由速度決定，重力勢(shì)能大小由高度決定，抓住不變的量，分析另一個(gè)量的變化情況．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

22、按要求完成下列各圖
（1）為了把豎直照射的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后，沿水平方向射入涵洞中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置，并完成光路圖．

（2）如圖所示，一個(gè)小球正在下沉，請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出小球所受到的力．

（3）如下圖所示，唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出這個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)把一個(gè)長(zhǎng)30cm、寬20cm、高100cm的長(zhǎng)方體物體豎直放在地面上，如下圖所示，已知此物體密度為2g/cm3，g=10N/kg．
（1）求此物體對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）若某工人在高1m，長(zhǎng)2m的斜面上，以平行于斜面，大小為800N的拉力把物體勻速拉上斜面，如圖所示，則拉力對(duì)物體做了多少功？工人的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?射洪縣模擬）某物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中，制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤，其原理如圖中的虛線框所示，它主要有四部分構(gòu)成：托盤和壓力杠桿ABO，定值電阻R0，壓力傳感器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻，它隨壓力大小的變化關(guān)系如右圖中的R-F圖線），顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)是電壓表）．其中AB：BO=4：1．設(shè)托盤和杠桿組件的質(zhì)量均可忽略不計(jì)，電源電壓恒為6V．（g取10N/kg）
（1）托盤上不放物體時(shí)，電壓表的示數(shù)如下圖所示，則定值電阻R0的大小為多少？
（2）該電子秤能夠稱量的最大質(zhì)量是多少？
（3）某同學(xué)在一玻璃缸中倒上半缸水，放在該電子秤托盤上，然后用彈簧秤通過(guò)細(xì)線豎直懸掛一物體，將物體完全浸沒(méi)在水中（物體與玻璃缸壁無(wú)接觸）后，讀得電壓表示數(shù)為2V，彈簧秤示數(shù)為F=14N，已知玻璃缸和水的總質(zhì)量為M=6.0Kg．試求該物體在水中受到的浮力大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如下圖所示，一個(gè)木塊放在豎直放置的平面鏡前，請(qǐng)畫(huà)出它在鏡中所成的像。如果要用相機(jī)將木塊和它的像一起拍攝下來(lái)，應(yīng)該將相機(jī)放在圖中的   （選填A(yù)或B）區(qū)域的適當(dāng)位置才能實(shí)現(xiàn)。

 

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