9.人體的密度和水的差不多,以下是小明同學(xué)對(duì)自己身體所做的估測(cè),其中符合實(shí)際情況的是( 。
A.質(zhì)量約為50㎏B.身高約為1.7m
C.所受重力約為500ND.體積約為5×10-2m3

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:
A、成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高接近成年人,在170cm=1.7m左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
C、成年人的質(zhì)量在70kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.此選項(xiàng)符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,密度在1.0×103kg/m3左右,體積大約為V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{50kg}{1.0×{10}^{3}kg/{m}^{3}}$=5×10-2m3.此選項(xiàng)符合實(shí)際.
故選ABCD.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測(cè),是初中物理的一項(xiàng)基本要求,平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如:人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長(zhǎng)和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等,多觀察多思考,必要時(shí)做出正確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列圖象中,屬于晶體的熔化圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V.小燈泡的功率:

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖(乙)所示.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖丙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向B(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W.觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示時(shí)刻:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.所用的測(cè)量工具是刻度尺和停表.
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較緩(填“陡”或“緩”)些.這樣做的好處是計(jì)時(shí)方便.
(3)由圖中所給信息可知:vBC=0.05m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大.(填“大“或“小“)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.同學(xué)們已經(jīng)知道,聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度,而且探測(cè)過(guò)往的魚群.當(dāng)然,如果需要,它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在.
(1)如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后接收到返回的波,暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)?(假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s)
(2)小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后,他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上,從而增加一種探測(cè)的手段.你認(rèn)為他的想法可行嗎?為什么.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.2009年3月1日16時(shí)13分,“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心的精確控制下,準(zhǔn)確落于預(yù)定撞擊點(diǎn)--豐富海區(qū)域,下圖為“嫦娥一號(hào)”撞擊月球軌跡示意圖.控制衛(wèi)星撞月的第一步是使衛(wèi)星減速,即衛(wèi)星在地面指令的控制下沿運(yùn)動(dòng)方向噴射高溫氣體,高溫氣體對(duì)衛(wèi)星施加制動(dòng)力,這里用到的力學(xué)原理有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).北京航天飛行控制中心通過(guò)電磁波 (選填“聲波”或“電磁波”)將指令傳遞到衛(wèi)星.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.人勻速豎直向上爬桿時(shí),手握桿的壓力越大,摩擦力就越大
B.皮帶傳動(dòng)時(shí),皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害的
C.在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟,拉鏈就更容易拉動(dòng)了
D.人走路時(shí),受到地面對(duì)人向后的滑動(dòng)摩擦力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.為了提高體育考試成績(jī),小明站在地面上練習(xí)投擲實(shí)心球,實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),以實(shí)心球?yàn)閰⒄瘴,小明是運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.細(xì)線下掛一個(gè)正方體金屬塊,有$\frac{3}{4}$露出水面,如圖所示,水對(duì)金屬塊向上的壓力為20N,剪斷細(xì)線后,金屬塊下沉并靜止在容器底部,水對(duì)金屬塊下表面向上的壓力為92N(金屬塊與容器底未密合).金屬塊密度為2×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)細(xì)線未剪斷時(shí)金屬塊所受浮力;
(2)金屬塊的重力;
(3)金屬塊沉在水底時(shí)上表面距水面距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案