【題目】1千克水和1千克冰,下列敘述中正確的是

A. 1千克水的質(zhì)量大于1千克冰的質(zhì)量

B. 1千克冰的質(zhì)量大于1千克水的質(zhì)量

C. 1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量

D. 以上說(shuō)法都不正確。

【答案】C

【解析】

1千克水和1千克冰,同為1千克,質(zhì)量相等,所以1千克冰的質(zhì)量等于1千克水的質(zhì)量;

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究“浮力大小和哪些因素有關(guān)”.他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它分別浸入水和酒精中的不同位置:

(1)上述四種情況,圖中金屬塊所受到的浮力最;
(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究浮力大小與有關(guān);
(3)做兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究金屬塊浸沒(méi)在液體中時(shí),受到的浮力與深度無(wú)關(guān);
(4)如圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和金屬塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是 . (金屬塊未接觸容器底)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)小球分別放在兩個(gè)裝有不同液體的容器中處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)容器中的液體深度不同,但液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,下列說(shuō)法正確的是(

A.甲球的密度大于乙球的密度
B.甲球的密度等于乙球的密度
C.甲球的密度小于乙球的密度
D.甲球、乙球的密度關(guān)系無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)生地震后,被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是( 。
A.大聲呼救
B.靜等救援人員來(lái)營(yíng)救
C.用硬物敲擊墻壁或水管求救
D.見(jiàn)縫就鉆,從廢墟中爬出來(lái)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下.“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的( 。
A.提問(wèn)
B.猜想
C.實(shí)驗(yàn)
D.得出結(jié)論

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,通過(guò)做功的方式改變(加“”)物體內(nèi)能的是

A. 夏天太陽(yáng)暴曬,路面溫度升高 B. 人感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭

C. 冬天對(duì)手哈氣”,感到暖和 D. 壓縮密閉氣缸中的氣體,氣體溫度升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電流的熱效應(yīng)在日常生活中被廣泛應(yīng)用,但有時(shí)它也會(huì)給我們帶來(lái)危害,下列情況中不屬于防止電熱危害的是( )

A. 電視機(jī)的后蓋有許多孔

B. 家電長(zhǎng)時(shí)間停用,隔段時(shí)間應(yīng)通電一次

C. 電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片

D. 電腦主板的CPU 上有小風(fēng)扇

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)九寒天,濕手去摸戶外的鐵塊,發(fā)現(xiàn)手和鐵塊粘到一起了,其主要成因是( 。

A. 凝固,其過(guò)程放出熱量 B. 汽化,其過(guò)程吸收熱量

C. 熔化,其過(guò)程吸收熱量 D. 液化,其過(guò)程放出熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩電熱絲R1與R2并聯(lián),R1=20Ω,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān),電流表A1和電流表A2表盤(pán)指針均指如圖乙所示位置,則以下判斷正確的是(

A.R1:R2=5:1

B.電源電壓是10V

C.R2的電功率是20W

D.R1工作2分鐘所放出的熱量為600J

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同步練習(xí)冊(cè)答案