(2008?東城區(qū)一模)如圖所示,利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是(  )
分析:解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,是機(jī)械能和內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化的過程;熱傳遞是內(nèi)能從高溫轉(zhuǎn)移到低溫的過程,二者的本質(zhì)不同.
解答:解:A、鉆木取火克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是用做功方式改變物體的內(nèi)能,符合題意;
B、對(duì)燒杯里的冰進(jìn)行加熱,冰吸收熱量內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、反復(fù)彎折鐵絲,是對(duì)鐵絲做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是用做功方式改變物體的內(nèi)能,符合題意;
D、炒菜做飯時(shí),對(duì)飯菜進(jìn)行加熱,飯菜吸收熱量內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,做功主要有摩擦生熱、電流做功、壓縮氣體做功等,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式.
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