19.如圖所示,輕桿上每格的長度相等,物體重為8N,輕桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),若要使輕桿在水平位置平衡,在A點(diǎn)應(yīng)施加的力最小為4N.

分析 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,要使動(dòng)力最小,則力臂應(yīng)最長,確定力的作用點(diǎn)和方向,根據(jù)已知條件代入平衡條件,便可求出力的大。

解答 解:阻力和阻力臂不變,杠桿是直棒時(shí),力作用在A點(diǎn),且垂直于杠桿豎直向上時(shí)力臂最大,施加的力最小,
設(shè)每格的長度為l,則阻力臂l2=2l,動(dòng)力臂為l1=4l,
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,
Fl1=Gl2,即F×4l=8N×2l,
解得:F=4N.
故答案為:4.

點(diǎn)評(píng) 本題是杠桿中的最小力問題,關(guān)鍵是確定最長的力臂,知道動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂中的任意三者,根據(jù)杠桿平衡條件都可以求出未知量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是(  )
A.
       撬棍
B.
       羊角錘
C.
           核桃夾
D.
             食品夾

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強(qiáng)越;
(3)圖丙中,用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng),這是因?yàn)閹щ婓w吸引輕小物體的原因,移開氣球,發(fā)現(xiàn)易拉罐由于慣性,仍能繼續(xù)向前滾動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列是與打排球有關(guān)的物理問題,其中說法不正確的是(  )
A.發(fā)球后,球在運(yùn)動(dòng)過程中,仍受重力作用
B.攔網(wǎng)時(shí),球被彈回,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.傳球后,球在上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài)
D.扣球時(shí),手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場面如圖所示,一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說法正確的是(  )
A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C.以烏鴉為參照物,烏鴉是運(yùn)動(dòng)的D.以地面為參照物,老鷹是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小剛為了測量不規(guī)則礦石的密度,做了如下實(shí)驗(yàn).

(1)將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié),橫梁平衡后進(jìn)行測量,結(jié)果如圖(乙)所示,礦石的質(zhì)量為27g.
(2)假如細(xì)線的體積不能忽略,所測礦石的密度比真實(shí)值。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是增大摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的摩擦力是平衡力.
(3)利用吸管將瓶中水喝光,這是利用了大氣壓強(qiáng)的知識(shí).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí),在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像.下列說法正確的是( 。
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B.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像
C.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí),在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像
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