A. | 鍋中的食物是通過熱傳遞的方式進行加熱的 | |
B. | 當放入鍋中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時,水分子之間的距離變大 | |
C. | 當面粉變?yōu)楦魇叫〕院,構成小吃的分子之間不存在引力 | |
D. | 加熱的飲料放置一段時間后會變涼,這說明能量會憑空消滅 |
分析 (1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可;
(3)能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消滅,只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,而在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中,總的能量保持不變.
解答 解:
A、制作美食的過程中,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移,因此是通過熱傳遞的方式來增加食物內(nèi)能的,故A正確;
B、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),體積增大,是因為溫度升高,水分子間的距離變大,故B正確;
C、當面粉變?yōu)楦魇叫〕院,構成小吃的分子之間仍然存在引力,故C錯誤;
D、根據(jù)能量守恒定律可知,能量既不能憑空產(chǎn)生,也不能憑空消滅,只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,而在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中,總的能量保持不變;所以,熱的飲料放置一段時間后會變涼,是內(nèi)能由飲料轉(zhuǎn)移到空氣中,故D錯誤.
故選AB.
點評 本題以美食制作為背景,考查了與熱現(xiàn)象有關的多個知識點,有一定趣味性,體現(xiàn)了物理知識的無處不在,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1=R3+R4 | B. | R1+R2=R3+R4 | C. | R1>R3+R4 | D. | R2<R3+R4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V1示數(shù)變小 | |
C. | 電壓表V2示數(shù)變大 | |
D. | 電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)比值變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應放在天平左盤 | |
B. | 此固體的密度為8×103 kg/m3 | |
C. | 把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{6}$ | |
D. | 把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103 kg/m3 |
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