【題目】我國(guó)四川汶川地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)8.0級(jí)的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于___,所以地震前人們并沒(méi)有感知到. 艦艇上安裝的聲吶能發(fā)出________(均選填“次聲波”或“超聲波”)，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離，但是用聲吶卻不能來(lái)測(cè)量月球與地球間的距離，是因?yàn)?/span>_______________________________。

【答案】 次聲波次聲波 超聲波超聲波 聲音不能在真空中傳播。聲音不能在真空中傳播。

【解析】（1）當(dāng)?shù)卣�、海嘯、火山爆發(fā)、核爆炸等會(huì)伴隨著次聲波產(chǎn)生，次聲波是人耳聽(tīng)不到的．
（2）艦艇上安裝的聲吶能發(fā)出超聲波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離；
聲音不能在真空中傳播，超聲波屬于聲音，因此不能用超聲波聲吶測(cè)月球與地球間的距離．
故答案為：次聲波；超聲波；聲音不能在真空中傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律。例如：跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中徐徐下降；剎車后，水平路面上行駛的公交車逐漸減速�？吭谲囌尽＿@些現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化有共性的是（ ）

A. 物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

C. 其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能

D. 物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開(kāi)著裝滿了沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛40km，所用時(shí)間是0.5h，貨車總重約3×105N，輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2。該路段限速60km/h。按照規(guī)定，我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)。（取g=10N/kg）請(qǐng)解答：

（1）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）根據(jù)以上計(jì)算，請(qǐng)指出該車存在的一條違規(guī)行為并說(shuō)出其危害。（答出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體的溫度升高，內(nèi)能增大.

B. 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量.

C. 沿海地區(qū)晝夜溫差小,主要原因是水的比熱容較小.

D. 零攝氏度的冰熔化成零攝氏度的水，由于溫度不變，所以它的內(nèi)能不變.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力是物理中最基本的概念之一，它的種類很多。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面對(duì)力進(jìn)行認(rèn)識(shí)：

⑴力是如何產(chǎn)生的，分清施力物體和受力物體；如物體重力的施力物體是______。

⑵力的三要素，分別是力的大小、__________；如浮力的方向?yàn)?/span>_______。

⑶力的作用效果，如壓力的作用效果為______________，為定量研究而引入了壓強(qiáng)；滾動(dòng)的小球由于受阻力作用而靜止，阻力的作用效果表現(xiàn)為_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1909年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，這種研究方法我們叫做“模型法”。在我們物理學(xué)習(xí)在還用到相同研究方法的是（ ）

A. 研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，保持電阻不變。

B. 探究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替。

C. 研究光的傳播路徑和方向時(shí)引入光線。

D. 研究電流時(shí)，把它與水流相比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為了“探究浮力的大小跟排開(kāi)的液體水所受重力的關(guān)系”，做了如下的實(shí)驗(yàn)：（彈簧測(cè)力計(jì)每小格示數(shù)為0.5N， g取10N/kg）

（1）你認(rèn)為更為合理的實(shí)驗(yàn)順序是_________。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕玫降慕Y(jié)論是：浸在水中的物體，所受浮力的大小等于__________

（3）請(qǐng)你根據(jù)小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，計(jì)算物體的體積是_______m3；你認(rèn)為通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)________（填“能”或“不能” ）計(jì)算出此物體的密度。

（4）請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。（說(shuō)出一條即可）________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A. 高速飛行的子彈具有較大的慣性，穿入木頭后慣性減小，力是改變物體慣性的原因

B. 物體不受外力時(shí)慣性較大，受到外力后慣性消失，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化

C. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性

D. 行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】青海湖水清澈見(jiàn)底，平靜如鏡。站在湖邊的游客能清晰地看見(jiàn)自己在水中的倒影，這是光的 ① 現(xiàn)象；湟魚(yú)洄游時(shí)游客也能欣賞到水中的魚(yú)在游玩，他們看到的是魚(yú)的 ② 像（選填“虛”或“實(shí)”）；有時(shí)，游客還能看到魚(yú)在白云中穿行的趣景，以白云為參照物，魚(yú)是 ③ 的。

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