【題目】2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，如圖是20架直升機組成巨大的“70”字樣飛過天安門廣場上方的情景。下列說法正確的是（ ）

A.直升機都是運動的，天安門廣場是靜止的

B.選取其中一架直升機作參照物，則另一架直升機是運動的

C.選取其中一架直升機作參照物，則天安門廣場是運動的

D.選取天安門廣場作參照物，則直升機是靜止的

【答案】C

【解析】

A．運動與靜止是相對的，需要根據(jù)所選定的參照物來判定，單獨說直升機或天安門的狀態(tài)是錯誤的，故A錯誤；

B．選取其中一架直升機作參照物，則另一架直升機相對于選定的參照物而言，速度及運動方向均相同，則應(yīng)是相對靜止的，故B錯誤；

C．選取其中一架直升機作參照物，則天安門廣場相對于選定的參照物而言，其相對位置發(fā)生改變，則天安門廣場是運動的，故C正確；

D．選取天安門廣場作參照物，直升機與選定參照物相對位置發(fā)生改變，則直升機應(yīng)是運動的，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季里，王雄媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來 1kg 鮮豆腐，體積約為 800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的 63%。王雄媽媽將鮮豆腐冰凍后，然后解凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞(解凍過程中忽略孔洞的體積變化)，豆腐整體外形不變，變成了不含水分的海綿豆腐，在鍋中涮時可以充分吸收湯汁( 冰=0.9×103kg/m3， 湯=1.1×103kg/m3)求:

(1)鮮豆腐的密度:

(2)海綿豆腐的密度(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(3)海綿豆腐在涮鍋時所有孔洞吸滿湯汁后，海綿豆腐的總質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a，b是電流表或電壓表，閉合開關(guān)S后，燈L1，L2都發(fā)光，則下列對電表的判斷正確的是（ ）

A．a(chǎn)，b均為電流表 B．a(chǎn)，b均為電電壓表

C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一壺水要燒開需要吸收1.38×108J的熱量，若不計熱量損失，需要完全燃燒多少克煤油？（煤油的燃燒值是4.6×107/Kg）若實際燃燒了5千克的煤油，則該煤油爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉晨進行了驗證阿基米德原理的實驗，其正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是

A. 物塊受到的浮力F浮=F1F2

B. F2 <F1表明物塊受到的重力減小了

C. 物塊排開的液體受到的重力G排液=F4

D. 若F1F2= F4F3，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮認為：物體離平面鏡越近，成的像越大。為了證實自己的想法，他選取了薄透明平板玻璃、相同的短蠟燭A和B、相同的長蠟燭C和D等器材，進行了如下實驗：

①如圖甲所示，將蠟燭A放在玻璃前面20cm處，將蠟燭B放在玻璃后面適當(dāng)位置，觀察到其與蠟燭A的像完全重合。

②如圖乙所示，將蠟燭C放在玻璃前面10cm處，將蠟燭D放在玻璃后面適當(dāng)位置，觀察到其與蠟燭C的像完全重合。

③由蠟燭D比B長，得出蠟燭C的像比A的像也長，進而證明了“物體離平面鏡越近，成的像越大”的結(jié)論。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）小亮計劃探究的問題中的自變量是______。

（2）小亮在實驗中由于沒有控制______不變，導(dǎo)致他證明了自己的錯誤想法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)做實驗時的電路圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是

A. b、L2、c之間斷路

B. a、L1、b之間斷路

C. 電源負極與c之間斷路

D. a與電源正極之間斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。（不計熱量損失）

（1）實驗時，選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）加熱10min，甲吸收的熱量________乙吸收的熱量， ________物質(zhì)的吸熱能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水的沸騰規(guī)律

器材

鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、_______和秒表

方法

實驗中通過加熱時間的長短來體現(xiàn)吸收熱量的多少，這種研究方法叫______。

表格

時間（min）

0

2

4

6

8

10

12

14

溫度（℃）

90

92

94

96

98

98

98

98

現(xiàn)象

①“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a) (b)所示。則圖_______是水在沸騰前的情況。

②如果繼續(xù)加熱到16分鐘，水的溫度將______(升高、降低、不變)③實驗時水的沸點是_______。

結(jié)論

水沸騰時溫度_______(改變、不變)， _______(需要、不需要)吸熱。

問題討論

在第一次實驗中， 小明將水加熱至沸騰用時過長，可能的原因是______(寫出一條即可)

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