做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能.下列實(shí)例中,屬于通過做功方式改變物體內(nèi)能的是


  1. A.
    用火燒水時(shí)水溫升高
  2. B.
    棉被被太陽曬得暖暖的
  3. C.
    燒紅的鐵塊浸入水中,溫度很快降低
  4. D.
    兩手相互摩擦,手心發(fā)熱
D
分析:要判斷出屬于做功改變物體內(nèi)能的現(xiàn)象,需知做功的特點(diǎn).
解答:A、燒水改變內(nèi)能屬于熱傳遞,不符合題意;
B、棉被和太陽之間發(fā)生熱傳遞,屬于能量的轉(zhuǎn)移,不符合題意;
C、鐵塊和水發(fā)生熱傳遞,水溫升高,鐵塊溫度降低,屬于熱傳遞,不符合題意;
D、摩擦生熱屬于做功改變內(nèi)能,符合題意;
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題查學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的識(shí)記能力,做對(duì)題的前提是熟記這些知識(shí)點(diǎn),并靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

3、做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,在下列實(shí)例中,屬于通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下面說法不正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)物體的內(nèi)能增加了,采用的方法是
C
C

A.一定是熱傳遞 B.一定是做功 C.可能是做功,也可能是熱傳導(dǎo) D.以上說法都不對(duì).
理由是:
做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。

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