分析 (1)根據對常見物體長度的了解確定合適的單位;
(2)液體沸點隨氣壓的增大而升高;
(3)根據壓力的計算方法F=pS可計算壓力差,鍋蓋與鍋之間能承受的拉力應不小鍋內外的壓力差;
(4)知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;
(5)物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化
解答 解:
(1)中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,家用高壓鍋的直徑稍大,在20cm左右;
(2)液體的沸點與氣壓有關,氣壓越高,沸點越高.高壓鍋密封性良好,用它煮食物時,水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內氣壓,提高了水的沸點;
(3)鍋內的氣壓為兩個標準大氣壓,鍋外的氣壓為1個標準大氣壓,故鍋內外的氣壓差為1個標準大氣壓,即105Pa;鍋蓋的面積為S=π($\frac1dtx1l1{2}$)2=3.14×($\frac{0.2m}{2}$)2=0.0314m2;壓力差為F=pS=105Pa×0.0314m2=3140N;故鍋蓋與鍋之間能承受的拉力應不小于壓力差,即3140N;
(4)水的體積V=5L=5dm3=0.005m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的質量:
m=ρV=1×103kg/m3×0.005m3=5kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm△t=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(112℃-32℃)=1.68×106J;
(5)高壓鍋限壓閥中噴出的水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的空氣液化成為小水滴,就是我們看得到“白氣”.
故答案為:cm;沸點;3140;1.68×106;水蒸氣遇冷液化.
點評 此題以高壓鍋為素材,考查了長度的估測、沸點與氣壓的關系、壓強定義式的應用、熱量的計算以及物態(tài)變化的判斷,體現了物理規(guī)律與日常生活的密切聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質量大的物體,比熱容大 | |
B. | 不同物質的比熱容可能相同 | |
C. | 物質的比熱容與其吸收的熱量成正比 | |
D. | 由于水的比熱容大,生物體內水的比例很高會有助于調節(jié)生物體自身的溫度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸熱后溫度可能會升高也可能會降低 | |
B. | 物體放熱后溫度可能會降低,也可能會不變 | |
C. | 水在100℃時可能會沸騰,也可能不會沸騰 | |
D. | 冰在0℃時可能會熔化,也可能不會熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | |
第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | 78.4% |
第3次 | 6 | 5 | / | 15 | 83.3% |
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