如圖所示的四種機(jī)械裝置中，不能省力的裝置是( )

A. B. C. D.

B 【解析】解答：A、自行車的腳踏板是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力機(jī)械；B、旗桿頂?shù)亩ɑ喪堑缺鄹軛U，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省力也不費(fèi)力；C、水管上的水龍頭是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力機(jī)械；D、大門上的門把手是輪軸，輪半徑大于軸半徑，在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力機(jī)械。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章第一節(jié)牛頓第一定律練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿 路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是 ．

b 牛頓第一定律 【解析】試題分析：當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度方向水平向右，如果此時(shí)所受的外力全部消失，由于慣性，小球?qū)?huì)保持此時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，所以會(huì)沿b繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里將體積為1.0×10 -3 m 3的實(shí)心正方體放入水中,如圖所示.靜止時(shí),其下表面距水面0.06 m.請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)象和所學(xué)力學(xué)知識(shí),計(jì)算出兩個(gè)與木塊有關(guān)的物理量____,_____.(不要求寫計(jì)算過程, g取10 N/kg)

F 浮=6 N. ρ木=0.6×10 3 kg/m 3.（答案不唯一） 【解析】木塊的體積為1.0×10?3m3，而且是正方體,可知其邊長為0.1m，沒入水中的深度為0.06m，所以可得出V排＝0.1m×0.1m×0.06m＝0.6×10?3m3；根據(jù)F�。溅岩篻V排，代入數(shù)據(jù)可求出浮力大小為6N；因?yàn)槟緣K處于漂浮狀態(tài)，因此，其浮力就等于木塊自身的重力，故G木＝F�。�6N；知道木塊的重力,再...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

工人師傅常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上。如圖所示，汽車車廂底板高度h＝1.5 m，斜面長度s＝3 m，現(xiàn)用力F沿著斜面把重力G＝1 800 N的重物勻速拉到車上。若不計(jì)摩擦，拉力F為_____N；若實(shí)際拉力F′＝1 200 N，則該斜面的機(jī)械效率是______%。

900 75 【解析】因?yàn)? 所以 因此，本題正確答案是：900 75

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械綜合能力測(cè)試卷 題型：單選題

【2017•龍東卷】分別使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為η定、η動(dòng)、η組（不計(jì)繩重和摩擦，設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等），則下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A. η組＜η動(dòng)＜η定 B. η動(dòng)＜η定＜η組 C. η定＜η動(dòng)＜η組 D. η定＜η組＜η動(dòng)

A 【解析】試題分析：勻速提升同一物體到同一高度處，由W有用=Gh可知，三種情況下做的有用功相同，大小都為W有用；不計(jì)繩子質(zhì)量和摩擦，所做的額外功：W額=G動(dòng)h，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)分別為0、1、2，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組時(shí)，做的額外功：W額定＜W額動(dòng)＜W額組，由W總=W有用+W額可知三種情況下做的總功：W定＜W動(dòng)＜W組，由η=可知，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的機(jī)械...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 透鏡及其運(yùn)用單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。

（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為_____cm。

（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8 cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論：___________________________________。

（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡，_______________的焦距大些。

（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因：____________________。

10.0 材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越小 紅 光屏上還沒有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距 【解析】試題分析：（1）焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1cm，此時(shí)讀數(shù)為10.0cm，即透鏡焦距為f=10.0cm；（2）由甲圖可知，第一次測(cè)得凸透鏡的焦距為10cm；根據(jù)1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；（3）用紅光和藍(lán)光平行于同...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 透鏡及其運(yùn)用單元測(cè)試 題型：填空題

近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w成像在視網(wǎng)膜_____（選填“前”或“后”）。為了能看清物體，可佩戴用____（填“凸”或“凹”）制成的眼鏡。學(xué)校舉行文藝晚會(huì)， 同學(xué)們?cè)跓艄庀卤硌莸氖钟坝螒�，是光的______形成的。

前方 凹 直線傳播 【解析】近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)榫铙w太厚，物體成像會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方。 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，佩戴凹透鏡使像錯(cuò)后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。學(xué)校舉行文藝晚會(huì)，同學(xué)們?cè)跓艄庀卤硌莸氖钟坝螒�，是光的直線傳播形成的。

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理第五章 透鏡及其運(yùn)用單元測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，虛線框內(nèi)為一透鏡，M  N為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a(雙箭頭)和b(單箭頭)是射向透鏡的兩條光線.已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線b通過透鏡之后與MN交于Q點(diǎn).由圖可知，下列說法中正確的是

A. 透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距

B. 透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距

C. 透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距

D. 透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距

A 【解析】由圖知道，a（雙箭頭）和b（單箭頭）是射向透鏡的兩條光線，經(jīng)透鏡的作用后光線會(huì)聚，所以，此透鏡為凸透鏡；因?yàn)槠叫兄鞴廨S的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚焦點(diǎn)，而a光線如果不發(fā)生折射，他將射向OP的外側(cè)，又因?yàn)閍不是平行主光軸的光線，所以經(jīng)凸透鏡折射后光線一定在焦點(diǎn)的左側(cè)，所以此時(shí)OP小于焦距．用排除法可知，只有選項(xiàng)A是正確的，故選A。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng) 檢測(cè)卷 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)為_______________ N．

2 【解析】甲、乙兩同學(xué)各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一彈簧測(cè)力計(jì)，此二力為平衡力，測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài)，但示數(shù)顯示的是一側(cè)的拉力大小，而不是兩個(gè)力的和，即示數(shù)為2N。

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同步練習(xí)冊(cè)答案