首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是

A．麥克斯韋 B．赫茲 C．奧斯特 D．法拉第

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型：單選題

小明每天堅(jiān)持用“微信運(yùn)動(dòng)”來(lái)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖為12月6曰的步行情況．按照正常成年人的身體指標(biāo)和通常的步伐及頻率，以下估測(cè)正確的是

A. 小明的質(zhì)量大約為500kg B. 小明步行的平均速度大約為10m/s

C. 當(dāng)天小明走過(guò)的路程大約為1500m D. 步行后小明心跳一次的時(shí)間大約為4s

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是

A. I1 = I2 = I3

B. I1 > I2 = I3

C. I1 > I2 > I3

D. I1 > I3 > I2

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：填空題

小磁針懸掛靜止后有一定的指向,說(shuō)明地球本身______(選填“是”或“不是”)個(gè)巨大的磁體;電磁鐵在實(shí)際中的用途很多,最直接的應(yīng)用之一是電磁起重機(jī)。把電磁鐵安裝在吊車上,通電后吸起大量鋼鐵,移動(dòng)到指定位置后,切斷________,磁性消失,把鋼鐵放下。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是研究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說(shuō)法正確的是

A. 讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強(qiáng)，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度越大

B. 用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線，且使線圈在磁場(chǎng)中靜止，這時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些

C. 蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 蹄形磁鐵固定不動(dòng)，使導(dǎo)線沿豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線,以下說(shuō)法中正確的是

A. 磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的

B. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引

C. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線

D. 磁感線從磁體的S極出來(lái),回到磁體的N極

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科目：初中物理 來(lái)源：山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型：簡(jiǎn)答題

大同市近年來(lái)大力整治城市環(huán)境，開(kāi)發(fā)了文瀛湖公園，修建人工湖，全力打造美麗古都。 請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用圖甲所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你按照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接________。

（2）小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是___________A，小燈泡的阻值是____________Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）；

（3）當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值____________（選填“變化”或“不變”）；

（4）小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路____________

B．?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C．_________________________________

表達(dá)式：Rx =___________________（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試卷 題型：單選題

在農(nóng)村，有冬季燙”豆皮”（又稱豆絲）的習(xí)俗：將大米和小麥混合磨成漿，再將混合漿放入鍋中攤開(kāi)加熱，蓋上鍋蓋，待鍋上方冒出大量“白氣”時(shí)揭開(kāi)鍋蓋，然后用沾有水的手迅速將“豆皮”從鍋中起出、并冷卻曬干即做成了“豆皮”．關(guān)于“豆皮”的制作過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是

A. 混合漿變成“豆皮”利用了熱傳遞

B. 混合漿變成“豆皮”是凝固現(xiàn)象

C. 鍋蓋能減少熱的散失，使混合漿中的水迅速汽化

D. 雙手沾水可以利用水蒸發(fā)吸熱使手不致?tīng)C傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案